课程来源
大五班的蔡老师今天拿了好多的喜糖，孩子们可兴奋了，叽叽喳喳地问“老师，为什么你有这么多糖果呀？”“是要送给我们的吗？”蔡老师告诉他们，因为蔡老师准备结婚了，要把喜糖分享给大家，让大家一起分享喜悦。孩子们对于蔡老师马上就要结婚了这一消息更加兴奋不已，继续好奇地围着老师问：
“老师，你什么时候结婚呢？”
“老师，你结婚当天会穿什么呢？”
“老师，你的婚礼在哪举行，是在幼儿园吗？”
“老师，我也好想去参加你的婚礼呀！”
“老师，你要举行婚礼的话需要准备什么东西呢？”
……
于是一场关于婚礼的故事就此展开了启程……
婚礼知多少
我知道结婚要穿上漂亮的婚纱！
妈妈说结婚需要准备很多的东西哦。
需要准备喜糖、首饰、婚车。
还要戒指、手捧花、布置漂亮的结婚场地。
孩子们通过讨论、查阅视频资料知道了结婚要穿漂亮的婚纱，贴红红的喜字，新娘要有捧花，婚礼前还要制作请柬邀请很多好朋友，还要给大家发喜糖。那么，就让我们为蔡老师准备一场精彩难忘的婚礼吧！一起行动起来吧！
筹划婚礼之——制作请柬
孩子们动手制作结婚请柬，写明时间与地点，邀请其他班级的老师和同伴们一起来参加我们蔡老师的婚礼！
筹划婚礼之——包喜糖
孩子们发现：
“我们班已经收到蔡老师的喜糖了，可是其他班的同伴们还没有收到喜糖，怎么办呢？”
“我们也想跟他们分享这份喜悦，就让我们也包一些喜糖送给他们吧！”
“但是，喜糖要怎么装呢？”
“应该是什么好吃就装什么吧”
“我喜欢饼干，我想要都装上好吃的饼干。”
“不行不行，不能都是饼干，还要装一些不同种类的糖果。”
“怎么把不同种类的糖果都包进喜糖袋里呢？”
闽南地区分喜糖的话都是要单个品种双数量，分配之前你们可以先商量一下，并把要装的数量记录下来。
于是孩子们通过记录喜糖分配表，再按照表上的数量按数取物分装喜糖，通过装喜糖的方式感知生活中的数学。
筹划婚礼之——分发请柬
请柬和喜糖都已准备好，就让我们分工去告诉其他班级的同伴们这个好消息吧！
3个小朋友为一组，每组朝着自己分配到的班级出发，向其他班级的老师、同伴们分享蔡老师即将举行婚礼的消息，并邀请他们到场参加。
为了祝贺蔡老师，其他班级也纷纷送上了祝福与新婚礼物。
筹划婚礼之——设计、制作婚纱
“现在婚礼很多都是在酒店举行，新娘都穿着白色的婚纱，可漂亮啦”
“但是上次我阿姨结婚的时候不是穿白色婚纱，是穿金色的，还带了很多金子”
“听妈妈说，现在很多都是白天是穿龙凤褂结婚，晚上去酒店的时候才穿婚纱”
我要让蔡老师穿上美美的鱼尾裙，头上戴一个皇冠像个公主一样。
我想要让老师的婚纱上有很多美丽的鲜花，戴上漂亮的项链和钻石。
想要制作一件婚纱，就得量身订制。
那需要测量哪些地方呢？
应该是肩膀、手臂和身高。
那让我们一起来为蔡老师量身定制一件婚纱吧！
筹划婚礼之——制作首饰
妈妈说在闽南地区新娘出嫁都要戴上金闪闪的首饰品。
我一定要制作出最漂亮的戒指给蔡老师戴上。
看！我制作出来的漂亮吗？
亲手制作的对戒、项链、手镯承载着大五班孩子们对蔡老师满满的爱。
筹划婚礼之——剪喜字
剪好红彤彤的喜字，承载着大五班孩子们的祝福。
筹划婚礼之——制作手捧花
邀请到徳霖妈妈来开展家长助教活动，和孩子们一起制作手捧花，大五班的孩子们细心的制作着。
听说，接到我们亲自制作手捧花的人会很幸运哦！
筹划婚礼之——布置婚礼现场
贴上我们亲手剪的喜字，恭喜蔡老师迎来人生一大喜事！
吹气球、铺红毯、打气球、装饰婚车，大家一起行动起来！
为蔡老师办一场独一无二的婚礼！
筹划婚礼之——竞选主持人
场地已经布置好了，还需要什么呢？
对了，举行婚礼当天还需要一名主持人来主持婚礼呢！
于是小朋友们纷纷自告奋勇，参与了婚礼主持人的竞选活动。最后通过投票竞选出婚礼主持人。
婚礼进行中
随着婚礼进行曲响起，结婚仪式正式开始。梓祥小朋友正式介绍新娘入场，美丽的新娘穿上孩子们制作的婚纱坐在婚车上缓缓进入会场。
由我们的小花童为新郎、新娘送上结婚戒指。
孩子们为一对新人送上婚礼祝福。
婚礼的仪式虽然结束了，但这份幸福的绵长滋味还缠绕在我们的心尖儿上。
价值分析
“婚礼”作为一种大人之间的仪式，包含了人们对婚姻、对爱、对礼仪等的诠释。这也是基于孩子们的兴趣进行课程探索的旅程，或许孩子们还有些许懵懂，但在围绕“婚礼”开展活动中，每一个孩子都是主角，孩子主动思考、主动学习，通过亲身经历婚礼的前期筹备及婚礼流程，最大限度还原生活中的场景，对婚礼的认识更加真切。
这场美好婚礼的举行
是生活与教育的融合
是教师理念更新的契机
更是人们对爱的向往
孩子们在这个过程中感受爱、享受爱、学习爱、传递爱。懂得了 “爱”就是一起努力为自己所爱的人做一件有爱的事。
完
来源: 晋江市东石镇金山中心幼儿园
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