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一所好的幼儿园

不应该以它有没有“特色”作为标准

而应该以它是不是能够真正地

成为“孩子成长的乐园”作为标准

——南京市鹤琴幼儿园园长张俊

这本书讲的不是教条，不是理论，也不是方法，它讲述的是发生在幼儿园里的一个个真实的故事，在翻开它的时候，各种与鹤琴联结的一幕幕涌现，而与这本书的相遇，仿佛是冥冥之中的安排，又好像在时间的角落早有埋下伏笔……

关于

鹤琴幼儿园

幼师口袋曾在2019年去实地走访实拍，当时感慨幼儿园将对幼儿的“尊重”二字做到了极致。从环境中一草一木的深意、人性化的管理制度、为老师和工作人员所提供的工作便利等等，都能感受到，特色不特色并非幼儿园和老师们的追求，所有的一切都指向儿童。“追逐童心”、全心全意为孩子服务，同时守护每一个爱教育的人和每一颗爱孩子的心，当你踏入这家幼儿园，便能有所体会。

查看原文??：《感谢鹤琴幼儿园，如此尊重幼师、珍惜教育丨走进幼儿园》

孩子的痕迹，遍布每一个角落。

给孩子最大程度的支持：

孩子想做幼儿园的模型，老师就带孩子去考察幼儿园的角落、给孩子提供幼儿园的平面设计图……

每个老师都被好好地珍惜：

材料室里的丰富的专业书籍、做好标识的教玩具，方便老师们查阅使用。

“帮老师省去不必要浪费的时间，她们才能好好做教育。”园长的这句话，说到做到。

给孩子腾地方：

幼儿园里只保留了一块孩子们运动需要的塑胶场地，其他地方将自然最大限度地保留，这亦是幼儿园尊重自然、尊重孩子的表现。

户外的通道上有三种道路：砖瓦路、石子路、草地，让孩子可以体验自然界里各种不同的感觉。

鹤琴幼儿园，守护着每一个孩子，每一个爱教育的人、每一颗爱孩子的心。

关于

张俊园长

曾在2019年的HOPE幼教创新大会上给带来一场令人难忘的演讲，我们至今印象深刻，当大家希望张俊园长能讲讲STEM的特色教育时，他甚至表示将拒绝出席大会，因为不想误导大家去办一个有特色的幼儿园，后来架不住口袋李老师的邀请，就来“随便”讲讲，他是如何办一家没有特色的幼儿园的，这一说，便赢得了在场所有人的信服和掌声。

查看原文??：《张俊：我希望我们的幼儿园是一所没有特色的幼儿园》

演讲的主题是《回归生活、回到儿童的“活教育”实践》，讲到鹤琴幼儿园鼓励老师们不断去反思和领会“活教育”，并强调了，教育的原点是儿童，不管我们在做什么，都要去思考儿童在哪里，我们有没有看到儿童，我们看到了儿童，就看到了课程的起点，看到了孩子的主动性。

我们的活教育应该更多去关注孩子的生活，更多去关注孩子他的内在的需要和内在的能量。

那什么是回归生活的教育呢？

幼儿园教育的目标就是孩子的生活的能力和生活的态度，他喜欢幼儿园，喜欢在幼儿园里面的生活，同时每一件事情他们都能够自己做主，有机会去按照他自己的想法和愿望去做，我想这是对孩子未来的成长最为重要的，最基本的一种能力。

关于

鹤琴的课程故事

此前有一篇火爆全网的幼儿园课程故事，想必不少老师对这篇百万+的故事都还记忆犹新，点击查看原文??：《田老师的草坪婚礼（含番外篇）》，讲述了孩子们为自己老师策划一场婚礼并亲身参与其中的温情故事。

在被这个故事吸引和感动的同时，我们也看到了“活”的课程源于生活的高光时刻，源于孩子的好奇心和创造力，是对孩子感兴趣的问题进行深入的探究；“活”的老师要足够大胆，大胆地和孩子一起尝试新事物，也要足够细致，细致地思考课程中问题的深入研究和价值所在。

这是一场仪式感满满的婚礼，是来自于生活的课程，同时也是满载课程价值的生活！

关于新书

《南京鹤琴：一所没有特色的幼儿园》

回到手上这本新书，还没打开之前，我就已充满期待，这么朴素又真实的幼儿园，一个最不像园长的园长，一群最不像老师的老师，是如何带出一群最像孩子的孩子。

没有教条理论，也没有可以照搬全抄的方法，

但书里讲述了38个发生在幼儿园的真实生动的故事，

像小说一样好看，像课程一样有用。

从这些故事里，有的人读到了幼教人可以产生共鸣会心一笑的默契，

有的人读到了为之心头一热的感动，

有的人读到了办园治学大道至简的智慧，

有的人读到了心底渴望的暂时可能被忘却的教育情怀……

插图来自《南京鹤琴：一所没有特色的幼儿园》一书

正如张俊园长说的：

“从一开始这家全新的园所，全新的老师，包括后勤人员，大家都是来自不同的背景，我当时在思考最重要的事情是什么呢？就是如何让“活教育”滋养每一个人，让我们“活”的教育成全每一个人，让我们的每一位老师，包括后勤的人员，包括我们的孩子，还有我们的家长，围绕鹤琴幼儿园，我们能够过丰富的、创造性的、有意义的生活，能够获得成长。我也是个新手园长，以前从来没做过，我觉得自己也在成长。我们的老师也能够感受到自己在成长。我想这大概就是我对于“活教育”思想融入办园理念的一个理解吧。“

——节选自张俊园长答“活教育”思想

如何与现幼儿园办园理念进行融合

这样的一家幼儿园，这样的一位园长，在这样理念下成长的老师们，以及每个都觉得“老师最喜欢我”的孩子，他们的故事，你难道不想看看吗？

我已经等不及了。

说明：内容转载自公众号幼师口袋，稍有修改，如有侵权，请联系删除。

文章转载自微信公众号：儿童游戏之家

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