准备中秋，感受中秋，探索中秋丨中秋活动方案来啦

中秋节将近，为弘扬中华传统文化，让孩子们了解中秋节的来历、传说以及民间习俗文化等，很多幼儿园都在举办不同形式的“迎中秋”主题活动。

今天，小编给大家分享幼儿园中秋节主题活动方案，供教师们参考，希望小朋友们度过一个温馨的传统佳节。

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节；

2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐；

3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

（一）主题环境创设

1、主题墙

让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。

教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。

2、家园联系栏

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。

（二）区域活动创设

区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。

1、团圆超市

幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。

2、美工区

幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

3、益智区

结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

4、音乐区

用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5、表演区

为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

6、阅读区

投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

1、亲子活动：做月饼

请家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

教师可以提问引发思考：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？

2、亲子活动：制作纸灯笼

老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。

最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。

3、亲子游戏：猜灯谜

老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，请家长给孩子读一读，猜一猜。

灯谜参考：

1、太阳西边下，月亮东边挂（打一汉字）——明

2、一勾残月带三星（打一字）——心

3、月平（打一字）——朋

4、一夜又一夜（打一字）——多

5、中秋菊怒放 （打一成语）——花好月圆

6、举头望明月（打一中药名）——当归

7、金木水火（打一字）——坎

8、中秋遥看众星小（打一歌曲名）——十五的月亮

9、月上中梢（打一字）——用

10、金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。（打一植物）——桂花

1、指导幼儿观察月亮的大小变化。

2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
3、中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

1、通过活动，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的节日；

2、通过画画的形式锻炼观察力、动手力与想象力。

3、体验与同学老师家长们一起庆祝节日的快乐和过节习俗。

1、教师事先准备一些月饼的图案挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。

2、打印好的月饼圆形底图

3、准备绘画工具。

1、给孩子们展示一些月饼的图案。

2、孩子们发挥自己的想象，并积极发言，畅想他们心目中的月饼的样子。

3、用画笔画出自己心目中独特的月饼。

1、通过活动，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的节日；

2、通过讲故事发展语言表达能力。

3、体验与同学老师家长们一起庆祝节日的快乐和过节习俗。

提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事，然后幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对幼儿以掌声鼓励。

2、还可以将故事改编成剧本，帮助幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装。

1、知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。
2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、激发探索月球的欲望。

月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

（一）出示月饼，谈话导入。

1、引导幼儿互相交流，说说月饼的`形状和味道。

2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

（二）了解月亮的变化规律。

1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。

教师节讲述故事，幼儿倾听。

2、交流讨论。

月亮姑娘为什么做不了衣裳?

她是怎么变化的呢?

什么时候变细?

什么时候最圆?

什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。

月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了……。

到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

4、出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。

激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。

（三）画一画：会变的月亮。

幼儿操作：绘画《会变的月亮》。

画出月初、月中、月末的月亮。

最后，为大家附上中秋节相关童谣儿歌和音乐：

八月十五月正圆

中秋月饼香又甜

八月十五月正高

月亮婆婆过生日

甜月饼、红柿子

苹果香蕉紫葡萄

送给婆婆过生日

婆婆对着我们笑

中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间。

想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼。

水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边。

击破月亮满塘星，月亮一会又变圆。

月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。

月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。

天上一个月亮，水里一个月亮。

天上月亮尖尖，水里月亮弯弯。

天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。

月亮亮，吃大饼

大饼勿吃吃小饼

小饼勿吃吃香稃

吃了饼，风调雨顺

吃了稃，生活步步高