老师也有开学焦虑？这份《开学流程》解救你

开窗、通风换气，调好室温，准备好饮用水、消毒水。

做好室内外清洁卫生与物品消毒。

按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需物品。

准备好《幼儿考勤表》、《家长交代事项记事本》。

接待教师要面带微笑，热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿，并进行简短询问和交谈。

指导进班的幼儿依次漱口、如厕、洗手。

接待教师主动询问幼儿假期情况，并填写《幼儿考勤表》

若发现幼儿有特殊情况，及时报告保健医生，保健医生实施检查（摸额头和脸颊，观察眼睛、四肢和体表，询问幼儿感受）。

开学正当夏末秋初，是流行病高发期，保健医生要把好大门晨检第一关，保育员把好第二关。

教师接过家长手中的物品，叠放整齐，放进幼儿的储物格。

耐心询问家长是否有其他交代事项，将家长交代的事项细致写在《家长交代事项记事本》上，并及时分工处理，处理完毕后签字确认。

查看幼儿有无携带危险物品，帮助幼儿取下书包，指导幼儿将书包放到指定的位置。

幼儿进班，配班教师打招呼，同时观察幼儿身体、情绪等方面的情况，如有异常，及时向接待的主班老师询问。

活动室内的配班教师若因故要临时离开，须请他人代岗。

向保育员递交《家长交代事项记事本》。

每位幼儿进班时，教师须即时填写《幼儿考勤表》。

清点人数，明示幼儿活动内容和要求。

教师用语言或动作引导幼儿参与晨间活动。

晨间活动倡导幼儿自主活动，注意活动器具的多样性和内容的丰富性。

如果是户外晨间活动，要仔细检查场地是否有石块、积水，如有则请保育员及时清理。

幼儿活动前检查幼儿服饰、鞋带是否适合开展活动。