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幼儿园开学时,请收下这份入园不焦虑指南!

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孩子的成长中,我们是矛盾的,希望呵护她,也唯恐过度呵护她,其实,孩子也是矛盾的,依恋着我们,又好奇着世界。

随着时间的推移,三月份就要到来,入园的日子进入倒计时,宝爸宝妈、宝宝们准备的怎么样了?

从家庭到幼儿园,是孩子迈向社会的第一步,这个过程除了孩子需要适应之外,家长们也面临着诸多挑战,有的家长可能已经过上“坐立难安”的日子了。

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No.1 家长的担忧
作为家长,您是否对于孩子入园有这几方面的担忧呢?
1.孩子入园后能适应吗?
2.孩子不能和其他孩子好好相处,被欺负了怎么办?
3.幼儿园孩子那么多,老师能照顾到我的孩子吗?
其实不必那么焦虑,幼儿园的老师亲手奉上一篇超实用攻略,读过之后保证你许多问题就迎刃而解啦!

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家长首先要解决自己的焦虑
其实很多时候焦虑的不是孩子,反而是家长。
幼儿园的教育,对许多家长来说都是一个不了解的全新领域,未知难免产生恐惧与焦虑;再加上有的孩子的确因为年龄小、依赖性强等原因,表达能力和自理能力都较弱,家长担心也是情有可原。


No.2

作为家长应该如何解决自己的焦虑?

1. 做好心理准备
宝宝入园后可能出现的问题
强烈抵抗
表现为哭闹、打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
爱生病
由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或无人之处。

拒绝吃东西、喝水
孩子拒绝吃喝可能源于多方面的原因:可能是分离焦虑导致的情绪问题,可能是不适应幼儿园的饮食,也可能是平时家长告诉孩子不能随便吃陌生人的东西。
跑出教室一个人玩
孩子在家里自由自在惯了,所以到了幼儿园还没有适应幼儿园的生活规律和管制。
说谎
如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自立能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
2. 提前了解幼儿园
一般孩子入园前,幼儿园都会组织一些活动,如参观幼儿园、体验日、开学典礼、家访,帮助家长和孩子熟悉幼儿园。
 家长趁此机会不但要了解幼儿园的设施、硬件、饮食等情况,还要仔细听老师的介绍,了解幼儿园的课程设置、教育理念,对孩子每天在幼儿园的生活学习做到心里有数。
3. 多和老师交流
入园前和入园初期尽量多和老师做些交流,不但让老师了解孩子的基本情况和成长情况,也是一个了解与孩子朝夕相伴的老师们的好机会。
这里有一组数据:对于新入园的孩子来说,80%以上会出现不同程度的分离焦虑。每个孩子表达焦虑的方式不同,作为家长,我们首先就是要学会接纳孩子的情绪表达方式,不要难过更不要指责,尤其是不要在孩子面前表现自己的担心和难过。这是每个孩子上学必经的过程,我们要做的就是适当的放手,帮助他去建立新的认知和社交能力。


No.3

家长怎样帮助孩子做好入园准备?

1. 心理准备
入园前,家长要和孩子经常谈论幼儿园,告诉孩子幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方,在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友,有老师和小朋友一起玩;也可以谈论他认识的哥哥姐姐在幼儿园的快乐生活;多给孩子提供与他人独立相处的时间与机会,使孩子逐渐习惯与同伴一起玩耍;带孩子提前熟悉环境,给孩子建立安全感;借助绘本的力量,让孩子提前了解幼儿园生活。绘本推荐
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《我爱幼儿园》:书以时间为线索,讲到了小朋友在幼儿园一天生活的基本内容,这些真实生活场景能让孩子们提前知道在幼儿园都会做些什么。作者用“我”第一称谓来写,容易唤起同龄孩子们的心理共鸣,抚慰他们焦虑的内心,释放他们对幼儿园的抵触情绪。
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《我好担心》:这本书是反映如何调整孩子的焦虑,在捕捉孩子的内在情绪方面很形象。

此外还有:《一口袋的吻》、《大卫上学去》、《小阿力的大学校》、《汤姆上幼儿园》、《幼儿园一点都不可怕》、《我喜欢上学》、《第一天上学》、《富兰克林去上学》、《上学一二三》、《 三只小猪上幼儿园》、《小猪菲奥娜的重要一天》、《小玻去上学》、《幼儿园里的男老师》、《骑着恐龙去上学》等。

2. 能力培养
调整作息:幼儿园的作息时间和生活习惯跟家里不大一样,家长要自己先要了解幼儿园的作息时间,从现在起训练孩子的作息时间与幼儿园保持一致。
自理能力:在家里,家长可有意识地培养孩子自己穿脱衣服、洗手、吃饭、喝水、入厕等自理能力,鼓励孩子独自完成力所能及的事情,如果现在孩子吃饭还“追着喂、哄着喂、边看电视边喂”,那一定要想办法纠正。掌握基本的自理能力能让孩子进入集体后充满自信,更快地适应幼儿园的生活。
表达能力:有的家长发现,在家里孩子的自理能力还不错,但到了幼儿园却很难适应,这是为什么呢?这是因为孩子虽然有一定的自理能力,却可能因为陌生或者害怕不敢向老师表达自己的需求。所以在上幼儿园前家长一定要培养孩子的表达能力,告诉他们老师会像妈妈一样照顾他们。

3.行为训练

培养孩子的文明行为,不抓人、打人,伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往。

4. 物质准备

最后一步,应该就是做入园的物品准备了。与孩子一起准备上幼儿园时所需的衣服和用品,可以增强他去幼儿园的意愿。请给孩子穿着舒适、干净的衣裤,便于活动和自理,不佩戴装饰性物品或贵重首饰,以防丢失或造成其他的意外伤害;在送孩子入园前,请对起书包、口袋进行检查,及时将尖利的不卫生的物品去除,消除安全隐患。


No.4 入园后常见问题解答
虽然做足了各种准备,但家长还是难免对孩子在幼儿园的生活有各种想象,我们完全理解!那么对于家长们最关心的问题,我们的老师具体是怎么做的呢?

Q 孩子因为入园焦虑哭闹,老师如何安抚呢?

针对孩子的哭闹,老师会根据不同的原因,作出相应的安抚:如果是因不舍家长而哭闹,老师会哄抱孩子,用玩具等转移孩子的注意力,等孩子注意力转移或情绪稳定后,再让孩子和小伙伴交往;如果是因不适应环境而哭闹,老师会带着孩子多到户外玩耍,交替室内外活动内容,减少孩子对环境的陌生感;如果是因缺乏安全感而哭闹,老师会通过多与孩子肢体的接触,如抱抱他、为他擦拭眼泪、与他牵手等,让孩子感受到老师的关怀,从而增强安全感。

Q 孩子要喝水、大小便怎么办?

刚入园时,我们的老师会不时地提醒,孩子也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间,情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕,但孩子如有要求仍可以随时去。对于年龄较小的孩子,喝水、如厕时老师都会帮忙,直至他能独立完成为止。

Q 我的孩子没有午睡习惯,不肯午睡怎么办?

科学、适时的午睡有益于孩子的身体发育,同时能让孩子以饱满的精力度过在幼儿园的下午时光。对于不睡或者睡不着的孩子,老师们通常会先轻拍他的身体,使其情绪安定下来,再通过轻声讲故事或者唱歌的方式,为孩子营造充分的睡眠环境;若实在入睡困难,也会有老师陪着他做一些安静的活动,慢慢培养孩子的午睡习惯。

Q 我的孩子吃不惯幼儿园的饭怎么办?

幼儿园的饭菜充分考虑到了幼儿的年龄特点与营养所需,注重营养搭配,所以家长们不需要担心会孩子在幼儿园的营养跟不上。进餐时,老师会鼓励孩子自己动手吃饭,并确保每一位孩子足够的进餐量。对于还没有适应幼儿园饮食的孩子,老师会在放学后与家长耐心沟通,共同找到问题,解决问题。

Q 我的孩子在幼儿园与别的孩子有摩擦了怎么办?

幼儿活动的场合一定会有老师在一旁监护和观察,如果遇到孩子们发生矛盾,老师通常会采取引导和树立榜样的方式,让孩子知道什么是可以做的,什么是不可以做的,循序渐进地帮助孩子学会与小伙伴友好相处。

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家长们,请信任我们的孩子,相信他们并没有想象中脆弱,他们有自己认知世界的方式和适应环境的方法,并且常常表现惊人,请信任我们的幼儿园,
信任老师,幼儿园有着完整的教育体系和保教制度,专业和充满爱心的幼教工作者
能够把孩子照顾好,让我们家园携手,坦然而坚定地,陪着孩子迎接新的开始。


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文章转载自微信公众号:幼儿园手指游戏

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