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主题名称
神秘的大海
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活动主题
快乐游戏
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活动目标
1．鼓励幼儿喜欢并且愿意主动参与各种游戏活动，遇到问题能够协商解决。
2．幼儿愿意用自己的方式表达心里的感受，并且喜欢与他人分享自己的感受。
3．通过丰富多彩的亲子游戏，让家长能够更加清晰地看到幼儿身上的闪光点，同时也借此机会拉近亲子关系。
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活动准备
1．经验准备：了解海洋里各种生命的运动。
2．物质准备：音乐，蓝色纱巾，绿色丝带，乒乓球，报纸，亲子制作材料筐及各种美术、手工工具，呼啦圈，挂绳，作业图纸，铅笔。
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活动安排
环节一：律动游戏——蓝色的海洋
教师：
教室里播放着优美的音乐，请小朋友听一听，跟爸爸妈妈说一说你听到了什么。这段音乐给了你什么样的感觉？
游戏准备：
音乐《蓝色的海洋》、蓝色纱巾、绿色丝带。
游戏方法：
1．家长和幼儿一同围坐成大圆圈，教师播放音乐请大家安静欣赏。
2．请幼儿说一说从音乐中听到了什么，听完音乐有什么感觉。
3．请大家随意选择纱巾或者丝带，教师播放一遍音乐，幼儿及家长跟随音乐随意表演，用肢体语言表现对音乐的理解和感受。
4．请家长和幼儿分成两组分别进行表演，大家可以互相借鉴同伴的动作，丰富自己的表演。
5．结束表演，大家收好纱巾和丝带后安静坐好。
环节二：报纸游戏——洞中传珍珠
教师：
小小乒乓球，滚来又滚去。我们做个大山洞，小球山洞去旅行。一会儿每个小朋友和爸爸妈妈都拿一张报纸，用报纸做一个山洞，我们和小乒乓球做个好玩的游戏。
游戏准备：
报纸每人一张、乒乓球四个。
游戏方法：
1．家长和幼儿每人一张报纸，沿长边卷成一个纸筒。
2．3~5 个家庭一组，大家用自己手中的报纸筒首尾相连，做成一个长长的山洞。
3．教师将乒乓球从每一组的洞口放入，家长和幼儿调整自己手中报纸筒的平衡，让乒乓球在纸筒内滚动，直到从每一组最后一个纸筒中滚出来。
4．在传递乒乓球的过程中，要保证乒乓球不落地，否则要重新来一次。
环节三：数学游戏——藏起来的数字
教师：一幅图、一句话，小小数字藏起来。请小朋友选一张图画纸，看看图中藏了哪些数学题，跟爸爸妈妈说一说再把算式写在下面吧。
游戏准备：
作业图纸两套、铅笔若干。
游戏方法：
1．幼儿自选作业纸一张，取一支铅笔回到座位上。
2．仔细观察作业纸上的图画，说一说有什么。
3．幼儿根据图画纸上的内容，找一找数字藏在哪里，是数字几。
4．家长检查幼儿的操作，适时地给予指导。
注：图片内容可以是数字 1~5 的数字拼画或者海底世界中藏着的数字等。
环节四：亲子游戏——齐心过山洞
教师：
大手拉小手，一起来闯关。大家看到对面高高低低的山洞了吗？只要你能够顺利通过每一个山洞，你就是挑战成功的小勇士了。我们一起来试一试吧。
游戏准备：
小呼啦圈若干、挂绳。
游戏方法：
1．教师事先将呼啦圈用绳子挂在活动区中，高矮要不同。
2．家长协助幼儿依次穿过每一个呼啦圈，挂得低的鼓励幼儿自己尝试，挂得高的由家长协助穿过。要求必须要穿过每一个呼啦圈。
3．第二次游戏时，教师可以记录时间，看看哪个家庭用的时间最短。
4．第三次游戏时，各个家庭可以自由结对进行对抗赛。
教师总结：小朋友们和爸爸妈妈真棒啊，齐心协力穿过了山洞，今天这些好玩的游戏，我们回家后还可以和爸爸妈妈一起玩一玩。现在我们一起把今天用过的材料整理一下，物归原处吧。
