国外的父母担心由于孩子太乖，长大了会没出息，通常希望孩子淘气些更好，认为那样的孩子更机灵。
在中国恰恰相反，“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话反映了传统家长们教育孩子的心声。带听话的孩子比较省心，而且“听话”的孩子会遵从家长的意愿，在家长的指挥下早早地开始学习各种各样的知识与技能，但失去了童年的欢乐。这样的孩子走上社会后，会出现办事能力的不强，效率不高等问题。是孩子的问题吗？其实这些更多是因为家长教育理念而产生的问题。
想要改变这些问题，就要先改变这种教孩子“听话”的教育理念。著名的德国心理学家海查曾做过实验：他对二至五岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童跟踪观察到青年期，结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和做出决定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。
如此看来，“乖孩子”真正成为社会精英、业界尖子的不多，当然，也不是说“不听话”的孩子就一定聪明。孩子的“听话”应更多体现在生活规矩、行为道德上，而孩子天性好动，鬼主意多，父母应做出正确的引导，用于在学习和对待事情上。
听话可以，切莫盲目。心理学家认为，三岁的孩子不反抗，就不是正常儿童。即使五六岁的孩子，他们的反抗行为也是很明显的。我们应该培养的是一个不盲目听话的孩子。孩子不但不盲目地听我们的话，而且对所有值得他怀疑的问题，他都会有自己的思考，并且可以无所畏惧地说出来。而这个“无所畏惧”依赖于平时一个宽松的环境，假如他面对的是一个严厉的环境，他是不敢说的。所以，我们要从小告诉他一个原则，一个标准。在这个标准下，让他知道什么样的话要去听，什么样的事情要坚决反对，掌握好这个度就可以了。
养个不乖的宝宝， 你要吗？
今天给大家推荐的绘本是由海润阳光出品的《森林学园绘本·不乖一点点》。绘本讲述了森林里发生的一件有趣的事情，故事的结尾告诉家长和小读者，乖并不是一味地认同，千篇一律也并不一定就是好的。世界需要不同的声音，人生也需要不同的个性，这样才能拥有真正的自我。
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