在童年时期，离开爸爸妈妈，和老师、小伙伴一起在山林里度过几天的生活，会成为孩子生命中非常特别的记忆。
优师教研的孩子在幼儿班时，会离开爸爸妈妈，到山林基地进行野外生存课程。3-5岁混龄班里，4岁以上的孩子参加两天一夜的野外生存。5岁时升到彩虹班（同龄班），野外生存升级为四天三夜的童子军。
两周前，我们分享了彩虹班的故事：妈妈，我很喜欢在这里玩，我也很想你 | 芭学园彩虹班童子军
今天我们分享的，是优师教研望京园区混龄幼儿班4岁以上孩子的野外生存课程。
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5月恰逢春末夏初，风轻轻地从耳边吹过，轻轻地、柔柔地，像迎面而来的一个温柔的拥抱。
5月的蛙鸣，依旧动听，夜晚从雪雅的池塘小路经过时，高低起伏的蛙鸣像在进行一场浩大的演出。
5月的雪雅小庄，绿树丛荫，小桥流水，鹿苑的梅花鹿慵懒地躺在被树叶分割的阳光下，时不时地嘴巴里啃上几根干草，独自消遣着幸福的时光。
5月的优师教研，无论孩子还是老师，都要离开家人进行短暂的野外时光，家人的期许、老师的陪伴、孩子们之间互相的鼓舞，让野外生存的时光变得那么珍贵难忘。
这两天，我们遇到了哪些惊喜和惊险？一起来看前方记者发来的报道。
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5月22日 星期三
晴 北风2级
早晨8:30分，出发。
一路上，老师给孩子们分享各种去年参加野外生存的趣事，从被蚊子叮咬到孩子们晚上睡觉，从找龙猫讲到龙猫菜地。
后来又发现了去年和今年的变化，我们穿了迷彩服，带了行李箱，当然还带了好吃吃。一路上说说笑笑，漫长的路途就这样悄悄变短。
出去野外生存，军歌是不能落下的，于是只听得军歌一首接一首唱不停：《打靶归来》、《一二三四》、《强军战歌》。
经过1个小时左右车程，我们顺利到达雪雅小庄。孩子们手拉行李箱、肩背书包和水壶、头戴军帽，浩浩荡荡地走在小庄的大路上。分房子，找房间，放行李，孩子们期待的野外生存正式开始。
孩子们来到这个地方之后，环境变化了，自己的角色也要发生变化。孩子们互相称呼为“士兵”，称呼老师为“教官”。
在幼儿园里每天耳鬓厮磨的老师和好朋友们，一下子都变成了军人。“军人”的使命感油然而生。
军姿训练
孩子们认识完教官之后，开始训练军姿：立定站好、发言需要喊报告、休息的时候如何下蹲等。
这对于去年有过野外生存经验的孩子来说，不在话下。当然今年咱们还有一些第一次来的新伙伴，所以有的孩子在独立尝试的时候，由于身体的控制和对姿势的不熟悉，很容易倒下去。
因为孩子们是站成一排在训练，所以会看到噔噔噔的多米诺骨牌效应，一个倒下去，旁边几个孩子跟着倒下去。
不过孩子们还是相当厉害的，很快就掌握了基本技能。基本技能掌握之后，孩子们就要熟悉接下来两天将在这里生存的环境，建立对环境的安全感。
回味趣事
在队伍行进的过程中，老师介绍一些场景时，马上就有孩子提到以前来这里时发生的趣事：
“我们在这里闻到了龙猫的臭味”；
“这里是龙猫菜地”；
“这里我来过，我和爸爸妈妈一起来的（芭园之秋活动）”；
“我最喜欢在这个沙坑区玩了，我在这里挖过宝石”……
无论参没参加过野外生存，孩子们基本上都已经来过这里，参加过芭学园组织的活动了。当老师在帮助孩子们回忆和发现雪雅小庄的院落时，很多孩子开始分享自己曾经来过这里的小秘密。接着队伍就一起出发去吃午餐、午休啦。
下午3:00，伴随着歌声“喂喂蜗牛，喂喂蜗牛，你为什么总是躲在石头里面……”孩子们陆陆续续醒了过来。
闯关课程
教官要带着孩子们进行这天的第三节课程：闯关go go go!
在这个课程中，孩子们被分成两组：pony班和海星班进行『挑战鳄鱼岛』；鸿雁班和dragon班进行『勇者闯关』。
在挑战项目中有一堵“生死墙”，去年孩子在老师的帮助下可以跳下来，今年很多孩子都是自己主动跳下来。而且生死墙的底下摆放着一张很厚实的垫子，孩子们跳下来发现自己是足够安全的之后，就开始各种反复跳跃，哈哈，玩得可嗨了。
“鳄鱼岛”那段也有一个看起来很危险，实际上非常有趣的东西。它类似于朝鲜的“打秋千”，是一根被挂在树上很高的独木秋千，孩子们可以选择站在上面或坐在上面去荡。
很多孩子喜欢站在上面，毕竟站得高看得远嘛。孩子们会让教官帮忙高高地荡起来，一点都没有表现出害怕之意，反而在秋千上开心地笑着说道：“教官，你再荡高一点。”
时间可真是快得很，在我们训练之际，已经到了晚上的时间。孩子们吃完晚饭户外自由活动，突然有人发现刘珺不见了！
“野人”与发光宝石
只听得一个地方传来“救命啊救命啊”的声音，于是大家赶紧顺着声音追了出去，终于在一个秘密隧道发现了刘珺。
原来刘珺在大家户外活动的时候，发现树林里有声音传出来，还看到了像是野人模样的身影。
她在找野人的时候迷路了，但是她发现“野人”离开的时候留下了一堆会发光的宝石。
这些宝石可能是“野人”专门留下来的标记，如果我们不拿走，“野人”明年顺着发光的标记还会回到这里来。而且“野人”担心有人拿了夜光宝石，会派黑鸟使者在这里守护。
接着孩子们开始为了躲避黑鸟使者的追查，使劲浑身解数躲进丛林里，直到天色完全黑下来。
后来，刘珺向孩子们分享说“野人”最怕亮光和声音，孩子们就开始提议捡柴火点火堆。在大家一起努力之下，火苗被点燃了。
孩子们一起围着篝火高歌起舞，等确保“野人”不再回来的时候，发光宝石就像是一份信念被传递在孩子们的手心里。
还散发着余光的宝石捧在孩子们的手心里，伴随着“野人”的故事，陪伴每一位孩子进入甜蜜幸福的梦乡。
晚安！野外生存第一天。
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5月23日 星期四
晴转多云 南风3级
北京时间7:00，孩子们陆陆续续起床、收拾。因为这天下午我们就要返回园里，所以早起就要进行收拾工作了。
一些孩子自然醒的时间可真早，起床后第一件事是和好朋友一起在大床上来回翻滚，把大家都“折腾”醒来。孩子们真的是离开了爸爸妈妈，各种快乐地玩耍。
甚至还有一些孩子因为起得太早了，小肚子饿得跟教官一起去摘桑葚吃。雪雅小庄的桑葚树已是很多年，因为不打药不施肥，色泽和形态都不能和市场购买的相比，但由于独特的地域味道，孩子们砸砸地吃了一个接一个，小嘴巴都吃黑了，还让教官帮忙继续摘几个下来呢！
晨跑
7:30分，这天的第一节课要开始了——晨跑。早晨起来进行跑步热身对于野外生存的孩子来说，是一节不可缺少的课程。由于睡了一晚，很多孩子还不能从睡梦中迅速切换到课程中，会影响到孩子上课的状态。
而且户外天然清凉的环境，孩子们跑步练习之后，也会觉得身体倍儿爽呢。大家想一想听着林中悦耳的鸟叫和“一二一”的号子声，有没有觉得特别振奋？
前一天晚上的课程孩子们一起追寻“野人”的脚步，发现了“野人”留下的月光宝石。但是“野人”的世界是怎样的？首领又是通过什么样的方式在“野人”国里树立自己的地位呢？
野人王国之旅
这一天，教官通过一个神奇的『野人王国之旅』，带领孩子们一起制作一个不一样的“野人王冠”。
这个王冠不仅像国王的那样尊贵，同时也是力量的化身。每一个人都希望自己拥有力量，既可以保护自己又可以保护别人。如果拥有了这顶“野人王冠”，就可以做更多有力量的事。
孩子们到树林中搜寻自己需要的材料，发现了很多可以用到的：树叶、树干、石头、水瓶子、羽毛。甚至还有孩子发现了一个骨头，他认为那就是一个野人骨头。
孩子们充分利用自己的思考和想象，用自己的艺术天赋制作出独一无二的头饰来。
有孩子还为自己做了一个国王权杖。最后孩子们一起跳野人舞的时候，浑身的那股自信使身体随着音乐舞动得更带劲儿了。
吃完午饭，孩子们进行短暂的自由活动时光。
我们将要跟这里说再见了，很多孩子不舍地说道：“我好想继续在这里玩啊，但是我还得回家，因为我的妈妈还会想我。”
嘿嘿，真的是很短暂的啊。孩子们带着一个马上飞回去的心和疲惫的身体，在雪雅小庄上了最后一节课——结业典礼。
结业典礼
刘珺：“接下来，我要问一些事情，如果你都完成了就请举手。
请问谁昨天晚上不管有没有想妈妈，都坚持着一觉睡到天亮？
请问谁坚持挑战完成了每一项任务？
请问谁在昨晚上探险找“野人”的时候没有害怕，坚持跟上队伍？
请问谁在队伍里没有放弃自己的队友，时时刻刻都与自己的队友在一起？”
每当刘珺问完一个问题，孩子们都全部挺直腰板昂起头，高高地举着自己的手。那股自豪，完全是真正练了两天之后对自己的高度肯定。
最终通过两天一夜的成长，孩子们每个人都成为一名合格的“士兵”，得到了一份“士兵”认可——证书。
两天一夜的野外生存不容易，祝贺每一个孩子！
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