这一天，优师教研华龙苑园区的孩子们要一起大扫除劳动啦！把我们的家园打扫得干干净净，整整齐齐。
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幼儿园的大扫除
每个班级分布在不同的区角，把我们平时使用的小型器械都清洗整理一下。
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小年龄的孩子擦得好仔细，一边擦着，一边还和同伴聊着天。
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孩子们发现有的球没有气了，找来打气筒和义工妈妈一起给球充气。平时玩的轮胎都是老师清洗打扫的，这次自己动手擦，发现真的好累啊！
不过和大家一起劳动还是很开心的，有力气的孩子还可以爬上爬下去擦。
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院落的绿植也擦一擦，它们看起来更美了。
扫，擦，孩子们很投入。
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太阳班最近在土木建筑区搭建他们的灶台，他们的工作服脏了，借此机会好好清洗清洗。
这对于孩子们来说真是好喜欢，因为可以一边玩水，一边洗工作服，还有今天来园里做义工的妈妈帮助忙一起晾衣服。
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洗毛巾的时候，有孩子说：“怎么毛巾还是脏的呢！我都洗三遍了。”体验劳动的不易，更能珍惜他人的劳动。
我在感叹小滑梯被擦的明亮，突然一声尖叫：“啊！”
然后焦急的声音：“不要踩在上面，刚擦干净的，请你下来擦。”
我抬头一看，原来一个小女生在提醒她的同伴不要踩脏大家擦干净的滑梯。
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在孩子的世界里，劳动也是游戏，伴随着歌声，孩子们快乐地劳动着。有孩子把自己比喻成蜘蛛趴在墙上、木网上，挥动手臂时，还发出嘘嘘的声音，说是汽车要启动了。
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此时此刻，优师教研华龙苑园区的院子一片祥和，感觉空气更加清新，院子变成了崭新的。
感谢孩子们一同劳动，把我们的校园打扫的干净整洁。虽然有孩子说好辛苦，但没有人放下手中的工具，而是一直做完，还在互相鼓励。
感谢照顾我们的人
2
自从老师们通过课程带领孩子们认识了劳动者，孩子们心中便萌发了对劳动者的尊敬和爱戴。
对孩子们影响最深且最亲近的人，便是幼儿园里的劳动者。大家每天朝夕相处，见面热情打招呼，时时刻刻在付出劳动，孩子们想要用自己的方式去表达对劳动者们的感谢和喜爱。
小恩：每天早上，保安爷爷都对我说“早上好小恩”，我特别开心。
苳儿：保安爷爷每天用对讲机叫老师接我，还用对讲机送我回家，他很辛苦。
一一：我的爸爸每天都要上班，我觉得很辛苦，我爱我的爸爸。
孩子们：老师每天照顾我们，我们也想对老师说谢谢，还有保洁老师，我看到她每天都在拖地。
喆喆：厨房的叔叔阿姨做饭很好吃，我想谢谢他们。
暖暖：马师傅帮我们修马桶，我很喜欢他。
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天天：环保工人每天都起得很早去打扫大街，可是打扫完了还有人往地上扔垃圾，我们应该保护环境，因为环保工人打扫大街很辛苦。
尤尤：交警叔叔在马路上指挥交通，身上都出汗了，如果交警叔叔不指挥交通，那马路就堵塞了。
听到孩子们这样的表达，内心满满的幸福和欣慰。这就是孩子们眼中的劳动者，大家都在默默的付出，却在孩子的心中留下最美的面容。
于是，孩子们在班里做了手工粘贴画，他们认为桃心就是表达爱，便自己画桃心，自己剪桃心。
虽然使用剪刀的技能不是很熟练，剪出来的图案会有不整齐，但孩子们用心去做一件事是最值得鼓励和赞许的。
有的孩子认为花最能表达对他人的感谢，于是做了彩虹花和太阳花，想要送给辛苦的叔叔阿姨和老师们。
也有小朋友有对劳动者最想说的话，便请老师帮助写在卡纸上。
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温情而又感动的时刻总是让人内心深深触动，看似简单的语言和不那么精致的手工花，却让每一位劳动者露出幸福的笑容。
门卫保安大叔在收到孩子递花和表达感谢时，大叔悄悄扭转了一下自己的头，然后又回头微笑着接过孩子的花，说声谢谢。那一刻，老师看到大叔的眼角有些湿润。
感谢一直守护优师教研华龙苑园区的每一位劳动者，让我们的孩子拥有舒服而又整洁的环境。
正因为有这么一群为生活而努力的人，用双手去诠释自己的职责，用肩膀去支撑自己的责任，才有我们现在的生活。
所以，我们引领孩子懂得感谢，学会尊重劳动者，热爱劳动，从小养成良好的生活习惯；同时学会各种生活技能和生活常识，对自己能力有良好的认知，从而发展良好的人格特质。
这天，我们充实地度过劳动节大扫除活动，体验了劳动者的辛苦，留下了满满的快乐和自豪。
陪伴孩子成长的道路上，为孩子提供有发展的环境和恰当的工作，让孩子去探索，去感受，与孩子一起发现身边的美好，带着孩子一起创造美好的生活。
五一劳动节，感谢每一个为生活而努力的人，劳动节快乐！
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孩 子 是 脚，教 育 是 鞋
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