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不忘初心,砥砺前行

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这两天,小芭收到全国各地微友发来的消息,有人问能不能讨论一下最近发生的事,有人很愤怒,有人说太难过了……


小芭也非常难过。那些受到伤害的孩子遭遇了深重的苦难,想到他们,心痛,无言。


小芭也看到了好多芭学园家长的话,家长们感恩自己的孩子能够在芭学园度过被爱包裹的童年。


其实更要感恩家长们,因为从十三年前到今天,一届又一届的家长们,是他们用心灵看见了芭学园,看到了芭学园老师们在用心灵爱孩子,用懂得来支持孩子的成长,从而决定把亲爱的宝贝送来芭学园,然后持续用理解、尊重和关爱滋养着老师,和老师一起建造着芭学园这个大家庭,这个用爱、尊重和理解一点点建设起来的孩子们、家长们、老师们的大家庭。


十三年前,大李老师和胡子老爹办芭学园,是决心要做一个有爱的,像《窗边的小豆豆》里的巴学园那样的学校,而这样的学校的核心,第一位当然是孩子,但同时重要的是有爱的、懂孩子、尊重孩子的老师。


一开始芭学园人很少,大李老师把自己几十年来跟孩子在一起的经验和对孩子关爱的决心,直接传递和熏染给了老师们,形成了一种爱的氛围。每一个后来加入芭学园的老师,逐渐地染上这种爱的特质。


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培养发自灵魂深处爱孩子、懂得孩子的老师,是芭学园的首要重任,师德建设是芭学园的灵魂。


芭学园从未间断的以非常多的时间和精力来进行师德建设,从未间断,于是芭学园老师形成一种文化,一种血液,只要对孩子不利的,哪怕一个眼神也不可以。如果老师遇到了自己人生阶段中一时无法很好解决的问题,对情绪和状态有影响,就会提出出班,做不跟孩子在一起的工作,理由只有一个:老师自己调整不好心理状态,会影响到孩子。


无论硬件怎样的好,软件才是教育的核心,而在软件中最重要的是能不能把老师培养成爱孩子的人。


这么多年,芭学园没有开更多分园,其中很重要的一个原因,就是合格的芭学园老师的培养是一个非常耗费心血和时间的过程。芭学园教育是培养孩子全人格的发展,能做这个教育的老师也需要全人格地培养,而这是缓慢的过程。


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这是上周晚上学习完,大李跟芭学园望京园区老师们的合影。大李总是带着妈妈的口吻,说老师们笑得是傻傻的开心。


望京园筹建的时候,芭学园教师心理建构体系已经成熟,教育及环境装备的改版方案也已经成熟,一年过后,老师们显示出的精神面貌,用修习佛法的人的话说,像是学习了很久的人。老师们有这样的人格光辉才会影响到孩子的生命状态,为孩子打造闪闪发光的人格基础,这是智能机器人取代不了的。


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这是芭学园望京园区美术教室一角。大李说,她自己这十几年里,每次走进园里就感到内心舒畅,就像是从外面劳碌了一天回到了家里,从每一个细节,每一个角落,你能感受到老师是不是在用心照顾幼儿园的环境,是不是在用心照顾环境里的人。


晚上孩子们回家了,老师们把环境整理得美美的,他们自己的课程就要开始了。每一次老师们自己的学习,都像给孩子们讲故事一样提前用心布置,因为如果老师不被滋养,如何能够滋养到孩子?

 

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孩子们到这里身心彻底放松,把精力都用在了发展上。老师们在这里选择跟孩子生活在一起,协助孩子们的成长,老师们自己也在成长。当老师自身不断获得滋养和成长,真正适合孩子、对孩子好的教育才能长久地进行并且不断完善。


近期让人心痛的事件频发,我们收到了很多芭学园家长,包括孩子已经毕业的和孩子还在园的家长们,还有全国各地关注优师教研的家长朋友们发来的信息,大家对芭学园的爱护和信任,让我们非常感动,而这背后是深沉而重大的责任。


芭学园这一群人,十几年来,始终坚守着一样东西,那就是爱,是敬畏每一个生命,让每个孩子闪耀着人格的光辉,共同为这个世界播下幸福、美好、爱的种子。这是我们的使命,也是我们的信念,我们将坚定地继续这样做,继续用爱和尊重去呵护孩子们的成长,用谦卑和终身学习去完善我们的教育。


感恩家长们,感恩关注芭学园教育的人们,感恩政府和教委对我们的帮助和支持。我们每一个人都在社会中,每一个做教育的人都是社会中连接每一个孩子与家庭,连接现在与未来的重要一份子,我们有责任尽自己的力量,用心去爱护孩子们,用懂得和尊重去协助孩子们的成长。


在这个社会中,有更多的老师,更多的幼儿园,是真正在用心爱着孩子们的。当有孩子受到伤害,我们都很痛心,与此同时,我们更要坚定信念,用爱和力量去做好教育,去守护孩子们的成长,去建设孩子们和我们每个人都能幸福生活的社会大家庭。



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还想和大家分享两篇文章:

《老师如何成为好的教育者、家长如何选择幼儿园》(点击链接进入)


《关于虐童事件—-一位华德福老师的提醒》

作者韩继莹,转自微信公众号CECEF


关于虐童事件,有一些话要提醒家长朋友们,请大家转发:

 

不管我们内心经历了多么大的恐慌和震惊,请记住以下几点:

 

第一,这是一个小概率事件。


第二,这只是我们成人要面对的事情,请不要把这些负面的情绪传递给幼小的孩子。


第三,保护好孩子是我们的责任,我们要细心的观察孩子的身体和情绪变化,积极与老师沟通,多角度增加对老师和照顾者的了解以判断他们是否值得信赖。


第四,外面世界的险恶还需要我们成人来勇敢的抵挡,而不是过早的把自我保护的责任给到太小的孩子,这些毕竟是非常规事件,别因为万分之一的可能性破坏了孩子百分之百的安全感。


第五,请家长朋友勇敢的站起来战胜我们的焦虑和恐惧,勇敢的做好孩子童年的保护伞,做孩子生命的保护膜,继续在家里营造充满爱与信任的氛围,让孩子无忧无虑的度过童年。外面的世界越是惊险,越需要我们保护好孩子稚嫩的身心,不要让他们在完全没有自我保护能力的时候去了解这些恶性事件。


第六,要对家里的老人进行心理疏导,告诉他们不要用这些新闻吓唬孩子。


第七,这样严重的社会事件是需要对公众做紧急心理干预的,否则会有大量的心理危机因此产生。现代人内心缺乏安全感,很脆弱。我们成人作为家里的中流砥柱,要保护好一老一小这两头,多宽慰老人,让他们安心。在孩子面前不谈论恶性事件。


最后,也是最重要的,我们要保护好孩子,不要让他们有机会暴露在危险里。


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孩 子 是 脚,教 育 是 鞋

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文章转载自微信公众号优师教研

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