戏剧对孩子有啥用？
它能带给孩子文化和艺术
要是爸爸妈妈亲自编排戏剧演给孩子看
文化和艺术就在孩子心灵深处扎了根
每年“六一”
优师教研的家长给孩子演戏剧
这对孩子们的影响力有多大？
之后很长一段时间里
孩子们会一遍遍地
唱起戏剧里的歌
说起戏剧里的台词
说起戏剧里的故事
儿童戏剧节
今天，优师教研华龙苑园举办了“儿童戏剧节”，孩子们演起了爸爸妈妈演出的戏剧。如果你也在现场，就能感受到，现场氛围太热烈，孩子们演得太欢乐！
小芭找来三段10秒的小视频，分享给大家看看~
这是孩子们演出《愚公移山》的片段，两个孩子搬着“太行”和“王屋”两座大山，演的孩子和观看的孩子都笑得停不下来。。。
随着主题曲，孩子们翩翩起舞。他们的舞蹈动作，虽然不像家长戏剧节当天爸爸妈妈们跳得那般有气魄，但那一个个小身影的认真劲儿，看得真叫人又乐又感动。我们大人怎么生活，孩子们就吸收什么！
孩子们演出《愚公移山》片段
孩子们演出《花木兰》片段
戏剧节留在心里
变成了手工作品
“我去彩虹班吃早饭，问孩子们最喜欢的戏剧节目是哪个。一个女孩告诉我她最喜欢的是武术表演（芭学园小学孩子表演的）。
他们昨天做了手工，每个孩子做自己最喜欢的戏剧节目，做长发姑娘和花木兰的很多。小女孩告诉我，只有她一个人做了武术表演。只看了一次就能刻画得这么形象，可见她真的超级喜欢，连黄腰带都做出来了。”——尖尖耳
这个孩子的作品，是彩虹班的戏剧《长发姑娘》里的情节，水从高山上流下来。
孩子们都成了小小京剧迷
优师教研王府园百合班的家长们，今年演出的剧目是《京剧猫之长坂坡》。刚刚过去的4月5月，爸爸妈妈制作道具、排练的全过程孩子们都跟着一起，等戏剧节演出结束了，孩子们都成了小小京剧迷。
这周，老师组织孩子们在园里演出。谁演什么角色，自主举手来说。孩子们有的演爸爸妈妈在戏剧节上演出的角色，有的演自己最喜欢的角色。教室里频频响起的一句就是“我是我妈妈！”（我演我妈妈的角色）
定了角色，“化妆”——披上一块纱就搞定了。。（纱有多少用处？孩子们平时在班里演戏剧用它，过家家时用它，老师布置教室时也用它。一块柔软的彩色的纱，能瞬间带人进入另一个心理空间。）
等待所有角色化好妆的时候，老师带着孩子们唱主题曲。因为在过去的两个月里爸爸妈妈排练的过程中，他们已经听了很多遍，早已耳熟能详~
也有不想演角色的，那就是今天戏剧的观众喽~虽然他们不上台演，但看的过程中跟着说台词、唱主题曲，绝对不是局外人！
主演们已经到位。孩子们举着的锦旗和大刀，都是爸爸妈妈在家长戏剧节当天演出时用的道具，还挺重的，但是孩子们一个个心里和身上满满的自豪和力量，即使有些吃力也举得有模有样！
因为大家是剧场里的一群猫，先要蹲下“藏起来”。老师一说“快蹲下来”，小演员们一个个马上蹲下身，静悄悄，非常入戏。
剧院的管理员老奶奶出来扫地了，边扫地边念叨：“哎哟！剧场总算可以关门了，我要回家睡觉喽！”
老奶奶离开后，报幕猫四处看了确定没人，走到舞台中央，得意地双手叉腰：“哈哈，现在是我们的表演时间啦，大家快出来呀！”（这个女孩演的就是妈妈在戏剧节演出的角色——报幕猫，妈妈演得特别精彩，她把妈妈的神采都演出来了！）
众猫嘻嘻哈哈欢乐地出场。
决定要演京剧《长坂坡》，曹操和刘备率军对峙。孩子们的气势、动作、台词，都在模仿着爸爸妈妈。你从孩子们的眼神里，能感觉到爸爸妈妈的表演带给他们多么深刻的影响。
“张飞在此，谁敢上来和我挑战？”男孩一边用力举起这把重重的兵器，一边喊。
“妈呀”，有一只龙套猫吓得晕了过去。（演到这里时，有几个孩子不约而同地提示：晕倒！晕倒！看来他们对当时舞台上晕倒那一幕都印象深刻……）
老奶奶听到动静，回来查看。众猫赶紧躲起来。（孩子们躲得那叫一个迅速）
张飞猫找回感觉，大吼：“张飞在此，谁敢上来和我挑战？”（兵器有些重，孩子确实举不动了呢。想来当天在舞台上演出的爸爸妈妈们，也是够辛苦！）
曹操猫：“张飞果然英勇，喊声如雷！我猜他身后肯定有几十万雄兵，我们还是撤吧。”（孩子几乎能把台词完整地说出来！）
众猫一起来京剧走秀，京剧的美，孩子们已经浸润其中了！
谢幕
叠纱，整理
孩子们回班里吃晚饭去了，留下爸爸妈妈制作的道具在静悄悄的剧场里。这座桥很重，孩子们的收获也是沉甸甸的。
李跃儿老师说，芭学园的孩子们之所以在学习上，在生活趣味上，在群体关系上，在面对问题的解决思路上不同一般，有很大的因素是芭学园的文化艺术内涵，感谢我们的家长。
回味
有一种童年，看着爸妈演戏剧，慢慢长大 | 2017优师教研戏剧节
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