跨世纪网络家庭亲子教育大课堂（二十三）：跨世纪教育，每一个孩子值得拥有

活动目的：

1.培养幼儿照顾环境的意识，提高他们的审美能力；

2.提升幼儿的手眼协调性，心理运动的协调性。

活动准备：

几个小花瓶、一些鲜花（家中常见的芹菜、芥兰、葱、吊篮、绿萝也可以作为原材料）、剪刀、小水壶（或者小碗）、海绵或吸水布、垃圾桶、防水围裙。

操作步骤:

一、介绍工作和物品

今天我们来做“插花”的工作。这是花瓶、鲜花、剪刀、小水壶、海绵、垃圾桶和防水围裙。

二、学习插花的步骤和方法，邀请幼儿参与工作

1.穿上防水围裙，拿出防水桌布，铺平在桌面上；

2.把小碗放在防水桌布上，并用水壶往里面倒入适量的水，用小海绵把壶嘴上的水渍吸干；

3.往干净的花瓶里面倒入适量的水，可请幼儿把瓶口的水渍用海绵吸干；

4.拿起一支花，根部的叶子用手去掉，剪去底部的花茎；

5.将花的花茎部位放在装有水的小碗里，用剪刀在水里剪去适当长度的花茎；

6.把剪好的花插入花瓶中，根据花瓶大小和高矮，使之错落有致并保持平衡。

三、引导幼儿整理物品

小鹿姐姐建议：

家长也可以用超轻粘土或是卡纸做的花带幼儿做插花的工作。快来试一下吧！

《光栅动画》

《巧手穿》