跨世纪网络家庭亲子教育大课堂（二十二）：跨世纪教育，每一个孩子值得拥有

日常生活课程——《衣饰骰子》

活动目的：

1.通过衣饰骰子，掌握多种系带或扣的方法；

2.互动的过程中，提升幼儿认知能力。

活动准备：

衣饰骰子（缝制像沙包一样的正方体，6个面分别有拉链、扣子、暗扣、子母扣、丝带、曲别针）、题卡。

操作步骤：

一、介绍工作和物品

今天我们来做“衣饰骰子”的工作，这是衣饰骰子、这是题卡。

二、学习“衣饰骰子”的步骤和方法，家长先做示范

1．家长投掷骰子；

2．结合朝上面的，做互动；

如：拉链的一面处朝上，请幼儿观察，家里哪里有拉链，并请幼儿将拉链打开；

3．打开后观察是什么（如：是一只小熊）；

4．进而看看小熊口袋里有什么（口袋里可以投放字谜、字卡、数字、算术题等）；

5．家长和幼儿一起读题卡，并引导幼儿说出答案。

三、家长可和幼儿交替每人投掷一次“衣饰骰子”答题

四、幼儿操作完后，引导幼儿整理物品

小鹿姐姐建议：

1.口袋里放置的物品需结合幼儿能力、 兴趣点，家长提前准备材料；

2.家长可结合居家已有材料，缝制衣饰骰子。

快来试一下吧！

科学实验——《空杯提水》

感统视频——《双手取物》

1.锻炼幼儿手眼协调能力、双手协调能力；

2.提高幼儿专注力和注意力分配能力。