在服务孩子生命的过程中，需要有高度艺术，把握时机和恰到好处，避免造成紊乱和偏差。只能帮助，不可强制或代替，坚定不移地依靠儿童自身力量，即正在进行充分发展的内在生命力，这种艺术必须以科学方法为指导。
——跨世纪教育
你的可爱，治愈一切不可爱
深度解读“感受力”
感受力就是对自我对外界保持敏感的能力。感受力是自我了解，帮助个体创造更丰富、自由和有张力的生命。感受力也是人生的安全阈值，接近直觉的敏锐，可以帮助人规避风险。
“感受力”满分
蒙氏感官领域的重点就是训练幼儿的感觉器官。一个周日上午，在一节感官课堂上，老师带领小朋友们学习“蓝色立体组”这项工作。
跨世纪教育的
孩子就是不一样！
最后的话
当我们拒绝孩子主动去感知物品的好坏时，我们就是在否定他的成长。孩子会因为我们的制止，不再主动感知物品，慢慢地，孩子的感受力也会逐渐下降。
现如今，我们要明白一件事情，感受力是孩子必须要拥有的一种能力，如果孩子无法感受，那么他们也就真的无法融入社会。
为孩子提供自由和安全的环境，让他自然地发展感受力，为其一生幸福做准备。
The End
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