幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第1张图片



蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第2张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第3张图片

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第2张图片

有目的、有方法地训练分析力可以大大提高幼儿的逻辑思维能力,将来一生受益无穷。在教育中不仅要让幼儿知道结果和现象,还要分析过程和本质,让幼儿知其然亦知其所以然。

——跨世纪教育



不负美好时光蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第5张图片

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第6张图片






1



蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第7张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第8张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第8张图片

深度解读“分析力”


分析力属于逻辑思维的范畴,这对孩子来说是有些抽象。很多老师和家长也都曾反映过这很难培养,如果不耗费大量时间是做不到的,其实这也是大家把这件事情想得过于难了些。孩子小的时候,培养其分析力,并不一定要要求他懂得,只是从小培养孩子的分析力是十分必要的。


人的大脑是一部复杂而精密的机器,每时每刻都在运转,在思考问题。这种思考是对自身和外界事物的分析运动。有目的、有方法地训练这种分析力可以大大提高孩子的逻辑思维能力,将来受益无穷。因此,教育中不仅要让孩子知道结果和现象,还要分析过程和本质,让孩子知其然知其所以然。


蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第10张图片







2



蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第11张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第8张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第8张图片

 “分析力”满分


放学后的阅读时间,孩子们都在阅读。外面,天空在下雨。这时,蒙氏班的一名小朋友颖颖轻轻走到老师旁边问:“老师,外面下雨了。妈妈就会晚一会来接我!天为什么会下雨呢?”还没有等老师回答,旁边的佳诚急忙走过来说:“老师,我知道。我给颖颖说,可以吗?”老师点点头,想听听佳城是如何回答的。

佳诚说:“那是因为水变成水蒸气后,会慢慢地上升到天空中,待在云上面。慢慢的,这些水越来越多时,云就托不住它们了。它们就会落下来变成雨!”

颖颖听完后说:“原来是这样的!但我不喜欢下雨,下雨的时候,路上就会堵车!妈妈就会很晚来接我!”

佳诚说:“你不喜欢下雨,但是农民伯伯很喜欢啊!因为一下雨,种的庄稼就会长的很好!这样,我们就会有很多粮食!所以,下雨是非常好的!”

颖颖听完后,点点头说:“那我以后也喜欢下雨。这样我才有好多粮食!我们才能吃饱饭!”

老师听到两个孩子的对话后,无比欣慰。老师问佳诚他是怎么知道下雨的过程,佳诚回答说:“这就是我们平时上的科学课所学的内容啊!”


蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第14张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第15张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第16张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第17张图片


孩子拥有良好的分析力,和蒙氏教育的内容和形式密切相关。




3



蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第7张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第8张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第8张图片

最后的话



跨世纪蒙氏幼儿园丰富教学内容提高孩子分析力。

在蒙氏数学领域,形象化、实物化的数学教具帮助孩子正确理解数字、数量和数名之间的关系,并形成孩子内在的分析力;在语文领域,不同的语言主题课程帮助孩子积累丰富的语言文化,并由此形成孩子的语言文化分析力;在科学领域 ,丰富的科学现象、有趣的科学探索过程,都在帮助孩子认识现象并探索、分析现象背后存在的原理。

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第21张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第22张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第23张图片

除此之外,在蒙氏教学五大领域中,每一个主题、每一个活动在老师做出示范后,都会抛给孩子大量的相关问题。

跨世纪蒙氏幼儿园丰富主题活动锻炼孩子分析力。

跨世纪幼儿园从不错过每一个中国传统节日,每到节日来临之际,跨世纪幼儿园都会组织孩子们参与相应的蒙氏教育主题活动,通过这样的形式让孩子对所接触的内容有全面、系统的了解,并了解与熟知节日背后的意义,老师们还会根据当日的实际情况,带领孩子们进行思考和分析。


蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第24张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第25张图片
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第26张图片

跨世纪蒙氏教育良好的分析力帮助孩子更好地认识世界、积累知识。相信良好的分析力将帮助孩子拥有更加轻松、幸福、快乐的人生!




蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第27张图片

 The End



宝贝,去到你心里,我蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第28张图片你!


蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第29张图片

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第30张图片


蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第29张图片


今天,让我们一起来观察幼儿的分析力吧,为孩子的一生幸福做准备!




作为蒙氏教师,我们要站在新时代的起点,立足于当今社会中的孩子,在传承蒙氏教育的基础上与时俱进,让其在本土化过程中更加科学化、规范化!
 
2021年即将到来,全国各地很多幼儿园老师仍然有对蒙氏教师培训的需求,作为幼教人,时光不等人,抓紧时间报名,一同来跨世纪进行线下教师培训吧!

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第32张图片


欢迎点击,快速报名,机不可失,失不再来!
蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第33张图片

蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!-幼师课件网第34张图片

文章转载自微信公众号:跨世纪教育

-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 蒙氏成果|“蒙娃”处于分析能力金字塔的顶端,源于独特的教育方法!
分享到

登录

找回密码

注册