Cross-century kids are just different
朋友最近打定了注意要把孩子送到我们跨世纪幼儿园，
你们想说是因为我?
NO!你们太高看了我在她心目中的位置。
我问她为什么要来我们幼儿园，她说：你都不敢相信，我们一个同事的孩子疫情之前去了跨世纪幼儿园上学，她孩子整天生病都没有怎么去幼儿园，她工作也忙，所以根本就没看过监控。这不前几天你们开学了，她太担心，就抽空看了监控，然后她整整尖叫了三分钟！我们整个办公室的围观去看，发现她那不喜欢吃饭的的孩子正在餐桌旁大口吃着碗里的饭，还去盛了第二碗，然后我们都被震惊了！
她下午去接孩子时和老师探讨了一个小时。第二天上班时，她告诉我们：感谢跨世纪蒙氏教育，感谢跨世纪老师，跨世纪老师太厉害了，告诉了我很多正确的育儿小方法，也和我说了很多应对孩子不听话的方法。
所以，我就要把孩子送到你们幼儿园呀！因为你们老师讲的那些相处方法我是非常认同的，这才是正确的教育，孩子交给跨世纪我放心！
那跨世纪幼儿园蒙氏老师到底用了什么妙招，既能让孩子“乖乖”听话，还能从中获得深刻教育呢？今天小鹿就来和各位做一分享。
当孩子不吃饭时
应鼓励孩子独自进餐。要学会分析孩子挑食或不吃饭的原因，并给孩子讲关于饮食健康的知识。
在跨世纪幼儿园，老师会让大组孩子照顾小组孩子一起进餐，必要时，则让孩子少吃（如生病时），因为老师明白孩子饿时自然会吃，蒙氏教育下的孩子在园中是相对自由的。而老师的做法，家长们也可以灵活运用到家庭中哟。
有好吃、好玩的东西时
不可以让孩子独享，一定要求孩子共同分享与合作。
当孩子做的事情不对时
“Help me to do it by myself ！” “请帮助我，让我自己做！”这句话其实是孩子们发出的呐喊！它也充分体现了蒙氏教育下尊重孩子生命成长的特点。
在孩子做错事或者遇到困难时，成人职责是让孩子明白道理，并自己动手，而不是帮忙代替！孩子通过重复练习，在尝试中汲取经验、获得成长。
当孩子摔倒时
要先鼓励孩子自己爬起来，安慰孩子的同时，和孩子一起分析摔倒的原因，让孩子从中取得经验教训，避免类似事情的再次发生。
面对孩子无理取闹时
要同他讲道理或冷处理，让孩子明白无理取闹不能解决问题。
亲爱的们，你认为孩子是一件什么样的珍宝呢？易碎的？被收藏的？被珍惜的？小鹿认为孩子是一件璞玉，只需经过成人正确的引导，终有一天他会绽放出自己的光芒。
在老师努力的同时，作为家长我们也要奋起直追，认可老师的教育，尊重老师的教学方法，最终学以致用。
加油！
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文章转载自微信公众号：跨世纪教育
