亲爱的各位家长，小朋友们，大家好！
很开心跨世纪公益网络家庭亲子教育大课堂能这个假期与大家见面。
跨世纪公益网络家庭亲子教育大课堂的内容是由“跨世纪教育”微信公众平台“每日推送2篇内容+幼儿园个性化群互动智性学习相结合，共同构成网络亲子教育课程内容。共性内容就跟随小鹿姐姐一起学起来吧！
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格，这远比熟练掌握几个“好看”的音乐节目重要。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
活动目的：
1、通过听房子的编号找到对应房子，提升快速找数的能力。
2、通过视觉广度的搜索和动手摇动操作盘，提升双手配合和手眼协调能力。
3、提升幼儿遇到问题，观察、分析、判断、动手解决的能力。
活动准备：
玻璃球1个、操作盘
1、介绍工作和物品。
今天我们来做“找房子”的工作，这是玻璃球，这是操作盘，上面有10个小房子和不同的数字。
2、学习“找房子”的步骤和方法，可由家长先做示范。
1）取出一个玻璃球放在盒子右下角，说“现在我要把玻璃球送到5号房子里面”。
2）随后双手拿起操作盘，通过左右摇晃，让玻璃球进入5号房子。
3、家长示范找2-3次房子后，请幼儿操作。
4、幼儿操作完后，引导幼儿整理物品。
小鹿姐姐建议：
1、操作盘可由幼儿和家长一起制作，用硬纸板、纸盒盖子或托盘均可。
2、“房子”可用果冻壳制作，也可以引导幼儿用空气黏土制作。
3、房子的数量和编号可根据幼儿的认知能力进行调整，如奇数；5、10、15、20等跳数；或整十；或变换成物品或字均可。
快来试一下吧！
活动目的：
1、锻炼幼儿的观察能力；
2、提升幼儿的动手能力和手眼脑的协调能力；
3、让幼儿感知操作时的神秘感。
活动准备：
两根不同颜色的绳子
活动步骤：
1、取颜色不同的两根绳子，交叉平放于桌面；
2、将其中一根绳子的一端放在另一根绳子的下面；
3、轻轻提起一段在下方的绳子，按视频中的方式循环拉即可。
带着孩子一起实验吧！
活动目的：
通过多种材料的创意拼摆，可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。
快来利用身边的材料一起创意拼摆吧！
（温馨提示：家长们既可以参照范例图创意拼摆，也可以根据不同的主题，创意拼摆，形式不同，对宝宝的成长帮助也不同哟！）
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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