老师如何应对幼儿的各种不愿意？

1、平时就要培养孩子自己动手的能力，即使他做得不好，也不要去干预，宁可在他做完后再偷偷地重新整理一遍。

2、告诉孩子们每个玩具、书籍都有自己的家，这是玩具们的家，和孩子一样，玩具们每天都要回家的。由孩子来送它们回家，增加孩子的成就感。

1、孩子的自私很多时候是家长惯出来的，如果在家里孩子把手中的东西拿给你吃，这时候家长千万不要拒绝，否则，时间一长，他会以为任何好东西就是应该属于他一个人的了。

2、要引导幼儿换位从别人的角度着想，例如：“幼儿自己玩不到这个玩具很难受，那么别的小朋友玩不到这个玩具是不是也很难受？”让孩子体验对方的情感和需要，出自内心地愿意和对方共享。

3、多让孩子结交朋友，多和同伴玩耍，要有意识地引导孩子与他人共享，当孩子与他人共享时，要及时表扬，肯定他的共享行为。

1、有些幼儿会依恋于某些安慰物，如毯子、喜爱的玩具等，你可以将这些东西放在他的身边，但一定要记得经常清洗。

2、有些幼儿醒来后就不肯再睡了，这时候一定别与他闲谈，或提供水或食物，要让他明白，中午的午休时间是用来睡觉的，不能干其它的事情，要注意休息。

1、把幼儿不爱吃的蔬菜集中起来，老师做成课件或是讲故事的方式，来讲述这些蔬菜的营养价值，用他的好奇心挑起他的食欲。

2、爸爸妈妈要做好榜样工作，带头多吃蔬菜，并表现出津津有味的样子。千万别在宝宝面前说哪个菜不好吃什么的，以免误导孩子。

3、把一些蔬菜剁碎了包在饺子或者馅饼里，既可以换换口味，又摄取了多种营养。