当选好孩子要上的幼儿园后，多带孩子到园区周围走走，熟悉熟悉环境，去除孩子对园儿园的陌生感，可以的话，也可以通过班主任找同一个幼儿园的小伙伴，尤其是离得近的小伙伴提前认识（很多小伙伴说不定就在一个小区里），这样孩子会提前认识很多朋友。同时，可以让孩子和大一些的小朋友接触，他们可以多在一起讲一讲在幼儿园的生活、环境。
在带孩子的过程中，孩子有时表现不够听话时，有些家长会说：等你上幼儿园后让老师收拾你。或者说：等你上幼儿园时看你咋办……这是言辞十分不利于孩子入园了，会让孩子产生幼儿园就是专门约束他们的，所以，家长们在孩子的生活中最好不要讲类似的话。要在孩子面前树立好幼儿园的印象，让孩子做好心理准备。
在报名时，向园方了解幼儿园包括作息时间在内的一些生活制度，然后在孩子还未入园在家的这段时间里，尽量根据幼儿园的作息时间和习惯来安排孩子的生活起居，让其养成习惯，这样，在孩子到时真的入园后就能更好的适应幼儿园的生活了。
入园后，一般孩子都是来自不同的家庭、多个小区，大多数孩子都是相互不认识的。所以在入园前，要多教孩子怎么第一次和陌生的小朋友交流，介绍自己，并鼓励和别的孩子拉拉手，玩一玩。如果正好有在同一个小区的小朋友上同一所幼儿园甚至同一个班，平日里就努力让他们多在一起玩，成为朋友。
同时，家长要教会孩子如何表达自己的意愿。只有孩子能较好的表达自己的意思，能和其他孩子或老师较好的交流后，他/她才更容易获得朋友，或准确的获得帮助。
让孩子学会简单的生活自理能力，是适应幼儿园集体生活的重要基础。要让宝宝学会自己用勺子吃饭，用杯子喝水；自己会洗手擦嘴等。
入园时，作为家长应该向老师介绍孩子平日的一些喜好和习惯，以助于老师更快更好的了解孩子，这样孩子在幼儿园时，老师也才可以适当的，有针对性的对其进行引导和帮助。
入园后，适时与老师交流，了解孩子在园内的状态和表现，这样，针对其表现也才好更好的在回家后对其进行引导。
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文章转载自微信公众号：跨世纪教育
