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小班
五星红旗在飘扬
活动目标：
1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。
2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。
活动准备：
1、五星红旗一面、国歌。
2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）。
3、工具：固体胶。
活动过程：
一、听国歌
提问：你们听完国歌，感觉怎么样？
小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。
二、认识国旗
1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？
小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。
2、提问：仔细看看，国旗上都有什么？
小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。
三、幼儿制作国旗
1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。
2、幼儿展示自己制作的五星红旗。
活动效果：
活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。
温馨提示：
因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。
小小升旗手
来源：“尔雅润育学前儿童社会性教育研究”研发的《尔雅润育教师教学资源库》（小班上），版权归原作者所有。
活动目标：
1、了解解放军按照队形走步的方式，锻炼列队行走的能力。
2、知道天安门广场解放军升旗和护旗的过程。
3、萌发升旗、护旗的神圣感和自豪感。
活动准备：
物质准备：PPT课件。
经验准备：看过升旗仪式视频，知道升旗手都是解放军。
活动过程：
一、说说升旗仪式，激发学做解放军升旗手的愿望和兴趣
——你们看到了谁？
——你们知道图片上的解放军叔叔叫什么吗？
——升国旗时听到了什么？
——国旗护卫队的解放军叔叔做了些什么？
——小朋友们要怎么做呢？
小结：升国旗时解放军叔叔站得笔直，踏着整齐、正步走的步伐走到旗杆下，当国歌响起时，甩出国旗，让国旗缓缓上升，飘扬在空中。解放军叔叔行军礼，我们小朋友行注目礼，眼睛始终看着国旗，心里哼唱国歌，一直要坚持到升旗仪式完毕。这是对国旗的尊重。
二、学做解放军，稍息、立正、敬礼我最行
1、小小升旗手操做起来。
幼儿跟着教师一起做小小升旗手操。
——我们的手怎么举？小脚怎么走？
小结：国旗和国歌代表我们中国，解放军叔叔练好护旗时的走路和队形是非常了不起的。解放军叔叔平时就是这样刻苦训练才走出整齐有力的队形。
2、学习解放军叔叔按照队形走。
——国旗仪仗队的解放军叔叔走出来的时候是怎么排队的？
——两排一起要怎么走？四排一起走又要注意什么？（跟着前面走）
小结：排着队跟着前面走的时候要注意，前面走得快我也走得快，前面走得慢我也走得慢，前面停下来我就停下来。这样才能把队伍走得整整齐齐。
三、情景游戏，我是小小升旗手
——你想当升旗手吗？
——怎样才能成为一名好的升旗手？
玩法：推荐小旗手，将幼儿分成多组同时进行列队练习。多次练习后，在操场一边列队模拟升旗情景，进行升旗。
小结：升国旗是一件很严肃、很神气的事，我们很自豪能做一名光荣的升旗手。
中班
民族大联欢
活动目标：
1、知道今年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、知道中国是个多民族的国家，萌发爱国的情感。
3、了解各民族服饰、小吃的特点。
活动准备：
1、各民族服饰以及小吃图片。
2、提前跟家长说明活动要求：活动当天幼儿要身着某个民族的服装（或老师们准备民族风的头饰代替民族服装），自带民族风味小吃。
3、走秀背景音乐、民族舞视频。
活动过程：
1、导入部分
（1）播放各民族服饰的图片或视频，让幼儿观察衣服的不同，并说出谁穿了和图片一样的服饰。简单向幼儿介绍各民族名称及风俗。
（2）出示一些各民族小吃的图片：
蒙古族——烤全羊，
维吾尔族——葡萄，
汉族——饺子，
朝鲜族——泡菜年糕，
回族——各色面点，
藏族——酥油茶。
让幼儿说一说自己都吃过哪些。
2、时装秀
（1）播放背景音乐，幼儿分组上台走秀。
（2）播放民族舞视频，幼儿进行学习并展示各民族舞蹈的特色动作。
（3）时装秀大合照，让幼儿突出各自的特点。
3、尝鲜会
（1）将幼儿以及老师准备的民族小吃装盘。
（2）大家互相品尝民族风味小吃，并说说自己吃了些什么，味道怎么样。
（3）教师给幼儿讲解一些有趣的民族习俗。
蒙古族人中秋节喜欢“追月”的游戏：人们跨上骏马，在银白色月光下，奔驰在草原上。月亮由东方升起，坠落西方，所以他们朝西策马奔驰。
傣族的泼水节：节日期间，人们互相泼水祝福，并进行拜佛、祭祖、赛龙舟等活动。……
也可以请幼儿说一说自己知道的民族风俗。
我们的祖国真大
活动目标：
1、从同一时候各地气候的不同感知祖国真大。
2、感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。
重点：学习诗歌。
难点：学习用图标朗诵、记忆诗歌。
活动准备：
1、课件《我们的祖国真大》，天气预报视频 。
2、有观看天气预报的初步经验，布置好动态天气预报中的材料。
活动过程：
1、出示中国地图，引起幼儿兴趣。
师：你们认识这是什么？
我们的中国地图像什么？
你觉得我们的祖国怎么样？
小结：我们在的xxx只是地图上的一个很小的地方，我们的祖国真大啊！
2、播放天气预报视频，以播报天气预报的方式来朗诵诗歌。
（1）师：你们看看这位阿姨在干什么呀？我们一起来听一听她今天给我们播报了一段什么天气预报。
（2）教师朗诵诗歌。
3、幼儿学习诗歌。
（1）回忆诗歌内容，教师逐一出示图标。
（2）教师完整朗诵诗歌 。
（3）幼儿看图标学习朗诵、记忆诗歌。
4、通过提问让从幼儿同一时候各地气候的不同感知祖国真大。
（1）师：我们都看过了天气预报，有没有发现全国各地的气候有什么不同？
为什么说我们的祖国真大呢？
我们的祖国真大，南方和北方在同一个时间温差那么大。作为中国人你们心里感觉怎么样？
（2）幼儿自由讨论、回答。
（3）教师小结：我们的祖国很大，南方和北方在气候上有很大的差异。南方一年四季都很温暖，而在北方，现在就开始下雪了，很冷很冷，因此在同一个时候我们的祖国会发生很多不同的事情。
5、游戏：动态天气预报。
（1）幼儿自由分组，教师讲解游戏规则，让幼儿巩固诗歌内容。
（2）幼儿游戏，结束活动 。
大班
我是人民解放军
活动目标
1、感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。
2、能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。
活动准备
拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。
活动过程
1、教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。
2、将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。
3、教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。
4、将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：
（1）地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；
（2）发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；
（3）“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。
5. 鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。
活动建议
1、分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。
2、游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。
知识大竞赛
来源：“尔雅润育学前儿童社会性教育研究”研发的《尔雅润育教师教学资源库》（大班上），版权归原作者所有。
活动目标
1、回忆故事，了解中国之最。
2、能遵守竞赛游戏的规则，说出自己对中国的相关知识。
3、萌发作为中国人的自豪感。
活动准备
物质准备：
1、PPT课件。
2、队标、记分牌、抢答器、奖品若干。
经验准备：
幼儿已听过故事《月亮船》。
活动过程
一、回忆故事，引发幼儿兴趣
——还记得故事中是怎样介绍天安门、长城和珠穆朗玛峰的吗？
小结：天安门是世界上最大的广场；长城是世界上最长的城墙；珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。它们都在中国。
二、知识竞赛，进一步了解有关中国的知识
最近，我们每个小朋友都知道了许多关于祖国的知识。我们就来进行一次“我们爱祖国”的知识大竞赛。
1、理解游戏规则。
·幼儿分成四组，给自己队起队名、画队标。
·在比赛时，听清楚要求回答问题，回答时声音要响亮，没有按抢答器不能回答问题。
·答对了获得一分，最后看看哪一队的分数高就是冠军。
2、竞赛活动。
·必答题：教师提出问题，由某组中的一个组员来回答，如答不出，这一组的其他小朋友可以补充。
·抢答题：当教师提出问题后，先敲响抢答器的那组来回答，回答正确就加一分。
·评比冠军：看记分牌的情况，选出第一名的队伍并颁发奖品，合影留念。
小结：通过竞赛，大家又知道了更多有关中国的知识，原来我们中国有那么多“世界之最”，有那么多发明，有那么多…作为中国人真自豪。
三、表达对祖国的爱
国庆节马上要到了，你想对祖国妈妈说些什么？
小结：你们的祝福真温暖，让我们一起祝愿祖国越来越强大，越来越繁荣。
大家还可以跟着园全的小黄老师一起跳一跳，感受节日的气氛，体验国庆节的欢乐，一起祝福我们的祖国妈妈生日快乐吧~
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文章转载自微信公众号：园全
