编程启蒙小火车套装全新游戏方案包含入门——探究——拓展共三种类型的游戏，今天这一期的游戏案例，我们将要向大家介绍的是探究游戏——《小火车钻隧道》。
游戏简介
这是小火车钻隧道的游戏，幼儿首先需要为小火车搭建一个隧道，并铺设一条可以穿过隧道的轨道。搭建完成后，幼儿需选择合适的感应积木放入轨道中，让小火车进入隧道前鸣笛和开灯，以帮助小火车安全通过隧道。
学习重点
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使用套装积木搭建隧道，并能容纳火车通过。 -
使用轨道积木搭建一条穿过隧道的轨道。 -
会用白色、黄色感应积木解决小火车安全通过隧道的问题。
游戏过程
游戏解析
01
结合经验和画面内容，明确问题
激发幼儿自主探究的兴趣
通过吸引幼儿观察和鼓励幼儿相互讨论，积极表达自己的观点，教师可以很好地激发幼儿自主探究的兴趣；通过参与讨论，教师能更好地帮助幼儿明确游戏任务，促使他们以积极、自主、独立的姿态参与到深入的探索中。
02
尝试各种类型的积木，合作搭建
提升协作能力和创造性搭建的能力
例如：
隧道要搭成什么样子？轨道和小火车怎么才能从隧道中通过呢？轨道路线要搭建成直直的还是弯弯的？轨道要搭多长？除了积木以外还需要哪些辅助材料？怎样分工合作？等等。面对这些问题，幼儿需要和同伴进行充分的交流和沟通才能解决。一旦建构方案确定下来，幼儿便可以结合个人的兴趣和能力，按照分工合作的计划积极地投入到建构活动中去了。
比如：
怎样搭建可以同时容纳火车和轨道通过的隧道中空结构？如何搭建穿过隧道的轨道？搭建好的隧道是否能容纳小火车通行？等等。幼儿会在这个过程中发展出重复（平铺、搭高）、架空、围合、模式与对称、创造性表征等搭建技巧，不断地将个人创意性的想法和观点变为现实，逐渐提升创造性搭建的能力。
教师要注意为幼儿提供充分的探索时间和空间，对幼儿难以解决的问题，也要及时提供技术上的帮助和方法上的引导，以便更好地支持幼儿持续性的积极探究。
03
首先，幼儿需要联系自己的经验，了解火车安全通过隧道需要在进入隧道前开启车灯和鸣笛，驶出隧道后应灭灯。
其次，他们需要结合游戏启发卡的图画线索提示以及对智能感应积木功能的认识，大胆猜测用感应积木来控制小火车行为，以帮助它安全通过隧道。
通过大胆猜想，勇敢验证，不断总结探索中的发现，排除不可行的方法，留下可行的方法，幼儿最终会发现白色和黄色感应积木能帮助小火车安全通过隧道。
在这个过程中，教师应仔细观察幼儿的操作行为，引导幼儿自己解决问题，鼓励他们大胆猜测问题的答案，勇于将不同的感应积木放到轨道上尝试，观察、比较和分析小火车经过不同感应积木时的变化，进而使游戏内容不断丰富，游戏情节逐步拓展，使幼儿的游戏水平不断提高，同时提升他们的逻辑思考、表达能力以及发现问题、解决问题的能力。
04
比如，教师让幼儿邀请其他小伙伴来观看小火车钻隧道的过程，向他们讲一讲小火车是按照怎样的顺序行驶的，感应积木放置的位置，小火车经过不同的感应积木时发生了什么变化……以此促进幼儿同伴交往能力和语言表达能力的进一步提升。
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