文苑学前教育集团：为孩子播下幸福的种子
西湖区文苑学前教育集团下属四个园区：文苑幼儿园、白荡海幼儿园、文一街幼儿园和文苑幼儿园登新园区。“为孩子播下幸福的种子”是文苑人的教育使命。文苑人希望通过“大气、有底气”幸福教师团队打造、“温暖、有意义”的幸福种子课程建构、“合作、有分享”的家园共育机构建设，让在园的每一位儿童的每一天，是充实有意义的，同时也为他们未来的幸福人生奠定基础，成为幸福的完整儿童。
▼ 文苑幸福墙
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在文苑，许多儿童学习、游戏的幸福故事都呈现在环境中，让儿童的学习、儿童的努力被看见被肯定；在各个班级的活动室，每个儿童都有个性化展示作品的机会，他们的表达、发现、探索的过程也会被呈现出来，儿童可以感受到自己是被关注和欣赏的。
往期回顾-幼儿园整体环境设计
▲ 儿童学习、游戏的幸福故事处处呈现
在公共区域还有儿童展现自我优势的角落：我会下棋、我是小模特等主题推介，让大家看到儿童独特的一面，这也让儿童感受到自己让重要他人看到并肯定，进一步体验成功感。
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幸福种子公园
无论是幸福种子主题课程、幸福日节日课程，还是在幼儿的一日生活中，幼儿园始终尝试要为儿童的生活创设自主、可选、可控的环境。如在“坚持”主题中，通过访谈，了解儿童各自的“坚持”情况，和父母共同协商，制定“亲子坚持任务”，并共同坚持执行。
▲ 儿童生活学习的常识处处展现
在幼儿的一日生活中，儿童可以选择自己喜欢的点心、自己期待的饭量，自己喜欢的活动，进行自我服务，安排自己的生活。再如在幸福运动日中，幼儿园老师设计了16个运动项目，儿童可以根据自己的兴趣和能力来选择挑战任务，更利于儿童获得成功感和自信心，建构对自我的认识。
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儿童的学习不仅是主题活动的学习，也渗透在游戏活动，与儿童的生活密切相关，因此，幼儿园在幸福种子主题中创设丰富的绘本情境、问题情境、还原真实的生活情境让幼儿体验，推动儿童在充分的体验和感受中积极表达。
▲ 儿童日常交往与活动的展示
幼儿园结合幸福日体验、仪式教育中来落实六颗幸福种子的目标；在区域中创设不同领域目标指向的游戏材料和内容，推动儿童探究、合作、表达。
童心童趣的幼儿园、温暖有爱的课程、教育与生活两两相融的环境，都让人爱不释手。在文苑的每一面墙都是幸福墙，每一个转角都是爱的转角，填满了在园每一位孩子的身影，文苑人用心打造每一处，从儿童出发，让幼儿园处处都是儿童成长的乐园。为文苑学前教育集团点赞！
来源：文苑学前教育集团
责编：庄晓婷
编审：赵媛媛
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