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感受蕴含浓郁传统文化元素的园所环境

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文化

南安市第二幼儿园创办伊始,就秉持“文化是教育之根本”的信念,把传承优秀文化作为幼儿园课程建设的主线,提出了“有氧成长,无墙教学”的办学理念,着力探索“社区即学园”的“无墙教学”模式,充分挖掘和利用社区中优秀的传统文化资源,让优秀传统文化成为促进幼儿健康成长的“氧气”。


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幼儿成长

第一站

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品尝不同传统节日的美食

人们在不同的传统节日会制作不同的美食。所以一到民俗节日,人们就会自然而然联想到相应的美食。为了让孩子们感受不同的传统民间习俗,品尝不同的美食,南安市第二幼儿园请社区热心的居民、家长到园里和老师、孩子一起活动、过节。如端午节一起包粽子,清明节卷润饼、冬至搓圆子等。孩子们不仅了解和感受着当地许多不同的传统习俗,同时在“做”的过程中获得很多有益的经验和良好的品质。此外,孩子们还将各种美食引进到角色游戏中,丰富了游戏情节。


幼儿发展

第二站

品尝当地美食


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正月初九做黑龟粿


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元宵节搓汤圆


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清明节卷润饼


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端午节吃粽子


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中秋节品尝月饼


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冬至制作糖饼


幼儿的角色游戏


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包粽子


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制作“碗糕”


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卖粽子


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卷润饼


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玩“自助餐”游戏


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买龟粿


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包春卷


幼儿学习

第三站

表现生动的传统民间艺术

让幼儿感受和表现优秀的传统民间艺术,不仅有利于传承优秀传统文化,也有利于幼儿的全面发展。为此,南安市第二幼儿园将传统民间艺术引进学园,让幼儿学习一些富有地方特色的民间艺术,在学习中感受民间艺术表演的精气神,如舞龙舞狮、拍胸舞、南音弹唱、闽南童谣等。此外,还将传统手工制作引进学园,让幼儿在动手动脑中创造性地表现传统文化艺术,如妆糕人、做手偶、剪窗花等。


民间艺术表演


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《南音》表演


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《舞龙》表演


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博饼舞表演


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闽南童谣《正月点灯红》表演


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说唱闽南童谣


民间艺术手工


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亲子剪纸


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幼儿剪纸作品


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制作妆糕人


体验有趣的传统民间游戏


幼儿学习

第四站

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打弹弓


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斗鸡


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过五关


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捡石子


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抢绣球


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套圈


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踢毽子


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跳大绳


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跳火圈


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跳皮筋


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文章转载自微信公众号:儿童环境创设

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