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在制定自己班级的常规环创

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01

饮水提示与记录

喝水墙的功能是记录幼儿每天的喝水量是否达到幼儿每日对水的需求量,老师通过此墙面可以清楚的了解到班级每位幼儿的喝水情况,减少集体饮水时的拥挤、磕碰、接水少等问题。


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02

入园&离园常规

通过图片的方式告知幼儿入园和离园需要做哪些事情,如:早入园时首先需要跟老师打招呼,其次接受晨检,进班后洗手放水杯,最后和小朋友进行晨间自主游戏;离园时也一样首先要整理好自己的书包及个人物品,并将自己坐的小椅凳搬回原位,临走前跟老师说再见。

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03

午睡常规

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04

擦嘴常规

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05

洗手常规

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06

班级公约

班级公约的创设是提醒幼儿在园一天各个环节常规应注意的问题,如午睡时要安静;喝水时要排队;上课回答问题要举手;区域结束后要整理玩具;进餐时要保持安静,吃多少盛多少,不浪费粮食等。

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游戏常规环创

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01

选区常规

进区前的选择,之所以会有“今天去哪玩”的进区常规要求,主要是记录幼儿一周以来的游戏选择情况,另外是防止幼儿抢区、串区等现象的发生。

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02

区域游戏常规

创设区域游戏规则即建立良好的区域游戏常规旨在让幼儿遵守游戏规则;在活动中不妨碍同伴游戏,并能和同伴友好相处;爱护玩具,游戏结束后能物归原处,保持区域内干净整洁,以下是各区游戏时的常规要求,老师们可根据自己班级幼儿的实际情况有针对性的制定游戏常规要求。

阅读区

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建构区

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娃娃家

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自然角

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美工区

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数学区

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角色区(美食厨房)

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角色区(舞台梦想)

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角色区(小医院)

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文章转载自微信公众号:儿童环境创设

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