【主题环境】
香的蛋糕??第二波新鲜出炉啦!
上次我们一起去过了巴黎贝甜
看到并认识了各种各样的蛋糕
回来我们还自己制作了”纸杯蛋糕”
甜品师们个个跃跃欲试
班级活动自然少不了香香的蛋糕啦!
我们什么时候可以吃到美味可口的蛋糕呀?
生日、节日、婚礼??
【游戏环境】
Q:角色游戏是什么?
A:角色游戏是指幼儿通过角色的扮演,角色游戏中所反映的是幼儿的社会生活经验。幼儿拥有越丰富的生活经验,所玩的角色游戏水平也就越高。在游戏中,幼儿还可以学习与同伴沟通、分享,练习语言和行为,去满足游戏的要求。
欢迎光临”星巴克”
请您品尝…
星星?班的宝贝们很有创意
将区域游戏”叠叠乐”的玩具当小碗
看起来好美味呀!
【巴黎贝甜】的甜品师们
有的搓、有的捏
制作了哪些可口的点心??呀?
【小小世界】的建筑师们
用糖果般可爱的积木
搭建出形态各异的房子??
是不是很有创意呢??
听~旁边【小童瑶】传来了美妙的音乐??
丁丁丁~咚咚咚~
欢迎来我们的演奏会
【温馨小屋】的爸爸??妈妈??
悉心照料着宝宝??
我做得饭,宝宝最爱吃啦!
幼儿园的活动丰富多彩,
除了角色游戏,还有区域游戏哦!
区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。
它是以快乐和满足为目的,
以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。
区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,
可满足幼儿活动和游戏的需要,
更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,
实现”玩中学”、”做中学”。
【蛋糕??拼图】
【水果??连连看】
【我来分蛋糕】
圆形的蛋糕、方形的蛋糕我来找一找
【喂小动物吃蛋糕】
马卡龙可是我们自己制作的呢!
做好了还可以用来玩游戏,真有趣~
【小书卷】
幼儿园购买来一些关于蛋糕的绘本
让我们一起去探秘蛋糕的世界!
我们喜欢玩玩具
游戏结束还会送玩具宝宝回家哦~
在区域活动中,幼儿参与积极性高,
能积极动脑、大胆创作。
这是因为,幼儿刚刚脱离婴儿期,
他们最接近于人的自然本性,
没有生存和学习的压力,
对周围的一切都充满了
好奇、探索欲望在心中萌芽并发展,
促使他们去游戏、去追求、去探索。
区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展,
孩子通过互相交往,互相合作,共同商讨,
提高孩子处理问题,解决问题的能力,
同时还有效促进了孩子良好个性的发展。
【精彩预告】
幼儿园又来了一批新玩具~
我们已经迫不及待啦!
还等什么呢!快来幼儿园吧??
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