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香香的蛋糕(二)游戏篇—星星班

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【主题环境】

香的蛋糕??第二波新鲜出炉啦!

上次我们一起去过了巴黎贝甜

看到并认识了各种各样的蛋糕

回来我们还自己制作了”纸杯蛋糕”

甜品师们个个跃跃欲试

班级活动自然少不了香香的蛋糕啦!

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我们什么时候可以吃到美味可口的蛋糕呀?

生日、节日、婚礼??

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【游戏环境】

Q:角色游戏是什么?

A:角色游戏是指幼儿通过角色的扮演,角色游戏中所反映的是幼儿的社会生活经验。幼儿拥有越丰富的生活经验,所玩的角色游戏水平也就越高。在游戏中,幼儿还可以学习与同伴沟通、分享,练习语言和行为,去满足游戏的要求。


欢迎光临”星巴克”

请您品尝…

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星星?班的宝贝们很有创意

将区域游戏”叠叠乐”的玩具当小碗

看起来好美味呀!

【巴黎贝甜】的甜品师们

有的搓、有的捏

制作了哪些可口的点心??呀?

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【小小世界】的建筑师们

用糖果般可爱的积木

搭建出形态各异的房子??

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是不是很有创意呢??

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听~旁边【小童瑶】传来了美妙的音乐??

丁丁丁~咚咚咚~

欢迎来我们的演奏会

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【温馨小屋】的爸爸??妈妈??

悉心照料着宝宝??

我做得饭,宝宝最爱吃啦!

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幼儿园的活动丰富多彩,
除了角色游戏,还有区域游戏哦!

区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。

它是以快乐和满足为目的,

以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。


区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,

可满足幼儿活动和游戏的需要,

更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,

实现”玩中学”、”做中学”。

【蛋糕??拼图】

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【水果??连连看】

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【我来分蛋糕】

圆形的蛋糕、方形的蛋糕我来找一找

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【喂小动物吃蛋糕】

马卡龙可是我们自己制作的呢!

做好了还可以用来玩游戏,真有趣~

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【小书卷】

幼儿园购买来一些关于蛋糕的绘本

让我们一起去探秘蛋糕的世界!

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我们喜欢玩玩具

游戏结束还会送玩具宝宝回家哦~



在区域活动中,幼儿参与积极性高,

能积极动脑、大胆创作。

这是因为,幼儿刚刚脱离婴儿期,

他们最接近于人的自然本性,

没有生存和学习的压力,

对周围的一切都充满了

好奇、探索欲望在心中萌芽并发展,

促使他们去游戏、去追求、去探索。


区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展,

孩子通过互相交往,互相合作,共同商讨,

提高孩子处理问题,解决问题的能力,

同时还有效促进了孩子良好个性的发展。

【精彩预告】

幼儿园又来了一批新玩具~

我们已经迫不及待啦!

还等什么呢!快来幼儿园吧??

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图文来自网络,如涉及版权问题,请与我们联系

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文章转载自微信公众号:儿童环境创设

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