如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习？
怎样回应、支持和拓展幼儿的学习？
结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进教育保育实践，促进教师专业成长的真实情感。
各省级教育行政部门要高度重视，围绕宣传主题，结合当地实际，精心组织部署各项宣传月活动。要坚持科学导向，扎实做好视频案例遴选工作，引导基层幼儿园把真实、鲜活、有效的经验案例总结梳理出来，切实发挥其专业引领作用，带动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。
各地要以本次宣传月活动为契机，引导幼儿园深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。
二）积累实践案例。
三）强化宣传实效。
各地教育行政部门要广泛利用多种媒体，开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵地作用，面向家长开展多种形式的宣传指导，形成共同观察了解、解读幼儿，支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。
四）严把宣传方向。
各级教育行政部门、教研部门要坚持实事求是的工作作风，严把方向，遴选真实案例，不弄虚作假，确保科学性；要提高警惕，自觉抵制不正之风，杜绝商业化运作，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销各种产品，确保公益性。
“倾听幼儿，相伴成长“是保育教育中非常重要的主题。幼儿是学习和成长的主体，他们有自己的思考和想法，需要被尊重和关注。作为教育者，我们应该倾听幼儿的声音，了解他们的需 要和兴趣，从而提供更加个性化的教育服务。
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文章转载自微信公众号：园长荟
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