摘星人联盟·原创课程专区.………… 02
幼儿园2023全年工作计划…………. 03
幼儿园2023全年活动日历…………. 04
幼儿园体验式幼小衔接课程…………. 05
来源：人民网
为强化学前教育普惠发展，根据教育部等九部门《“十四五”学前教育发展提升行动计划》（教基〔2021〕8号）要求，结合山西省实际，制定本行动计划。
*以下为部分摘取
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学前教育规律，落实政府主体责任，健全保障机制，按照“强化公益普惠、坚持巩固提升、推进科学保教、提升治理能力”原则，推进学前教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、目标任务
到2025年，全省学前教育毛入园率达到96.5%，普惠性幼儿园覆盖率保持在86.5%以上，公办园在园幼儿占比保持在55%以上，力争通过国家县域学前教育普及普惠督导评估认定的县（市、区）达到30%以上。覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系进一步健全，普惠性学前教育保障机制进一步完善，幼儿园管理水平和保教质量全面提高，教师队伍建设水平全面提升，幼小科学衔接机制基本形成。
三、主要措施
（一）扩大普惠性资源供给
1.科学优化布局。充分考虑出生人口变化、乡村振兴和城镇化发展趋势，逐年做好入园需求测算，各县（市、区）制定2023—2025年普惠性幼儿园布局规划。
2.增加公办学位。“十四五”期间每年在全省建设100所公办幼儿园。
3.扩大普惠资源。各地要落实财政补助、划拨方式供地、减免税费和租金等政策。鼓励和引导普惠性民办幼儿园提高办园质量，提供更多质量较高、收费合理的幼儿园学位。
4.规范小区配建幼儿园。完善城镇小区配套园建设管理制度。
5.全面改善办园条件。各地要对照国家有关要求和省定办园标准，对辖区内幼儿园办园条件逐园排查，逐项整改。
（二）健全经费投入与成本分担机制
6.加大财政投入。各市以提供普惠性服务为衡量标准，科学核定普惠性幼儿园办园成本，明确分担比例，统筹制定财政补助和收费政策。
7.完善收费标准调整机制。动态调整公办幼儿园收费标准、普惠性民办幼儿园最高收费限价。
8.落实保障责任。督促指导各地全面落实公办园生均公用经费标准和普惠性民办幼儿园生均财政补助标准。
（三）建设高素质教师队伍
9.提高培养水平。科学确定全省学前教育专业教师培养规划，加大本科高校学前教育专业建设力度。
10.加强教师配备。加强教师思想政治建设和师德师风建设。严格依标配备教职工。及时补充公办园教职工，严禁“有编不补”、长期使用代课教师。民办园按照配备标准配足配齐教职工。各类幼儿园按照国家相关规定配备卫生保健人员。
11.加大培训力度。实行园长、教师定期培训和全员轮训制度。
12.保障教师待遇。落实公办幼儿园工资待遇保障政策，统筹工资收入政策、经费支出渠道，确保教师工资及时足额发放、同工同酬。按照政府购买服务范围的规定，可将公办园中保育、安保、食堂等服务纳入政府购买服务范围，所需资金从地方财政预算中统筹安排。民办园参照公办园教职工工资水平，合理确定相应教职工的工资收入。
（四）提高幼儿园规范管理水平
13.完善监管机制。完善动态监管机制，严格幼儿园准入和过程管理，强化对幼儿园办园条件、教师资格与配备、安全防护、收费行为、卫生保健、保育教育、财务管理等方面的动态监管。全面使用全国学前教育管理信息系统，加强幼儿信息管理。完善幼儿园信息备案及公示制度。
14.强化安全保障。严格落儿园安全主体责任和有关部门安全监管责任，建立全覆盖的安全风险防控体系。
15.规范办园行为。研制《幼儿园规范化管理工作手册》，推进幼儿园科学管理。
（五）提升幼儿园科学保教水平
16.落实评价指南。深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》。落实教育部《幼儿园保教质量评估指南》，制定幼儿园质量评估实施办法，将各类幼儿园全部纳入评估范围，将幼儿园保育教育质量评估结果作为对幼儿园表彰奖励、政策支持、资源配置、园长考核以及民办园年检、普惠性民办园认定扶持等方面工作的重要依据。
17.注重保教结合。指导各地用好《山西省幼儿园一日生活指引（试行）》，合理安排幼儿一日生活，为幼儿提供均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，传授基本的文明礼仪，培育幼儿良好的卫生、生活、行为习惯和自我保护能力。
18.加大教研力度。研究制定《关于加强学前教育教研工作的指导意见》，加强学前教育教研工作。
四、组织保障
（一）加强组织领导。
（二）完善激励机制。
（三）强化督导问责。
（四）营造良好氛围。持续开展“学前教育宣传月”等活动。
来源：山西省教育厅
近年来，河南新建了不少学前教育公办园，发展成绩也非常显著。但随着群众对优质学前教育的需求不断增长，现在家长们的“焦点问题”不仅仅是“有园上”，更多集中在如何“上好园”上。
对此，省教育厅基础教育处处长胡全胜在2月13日河南省人民政府新闻办公室组织召开的“2022年重点民生实事落实情况”主题系列第四场新闻发布会上，进行了解答。
截至2022年底
河南普惠性幼儿园覆盖率达到87.08%
“自2011年以来，通过持续实施学前教育行动计划，我省学前教育得到飞速发展，截至2022年底，我省学前教育毛入园率达到91.8%，比2010年将近翻了一番，特别是公办园数量从1490所增长到6800所，增长三倍多，普惠性幼儿园覆盖率达到87.08%，已提前完成国家要求2025年达到85%的目标。”
胡全胜在发布会上表示，为让老百姓既能“有园上”，又能“上好园”，接下来，河南省将以实施学前教育发展提升行动计划为抓手，遵循儿童发展规律和学前教育发展规律，进一步提高学前教育普及普惠水平，完善普惠性学前教育保障机制，健全覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系，全面提高幼儿园保教质量。
2023年至2025年间
河南将新增公办学位36万个
想要优化普惠性资源布局，就要从“小”入手。
今后我省将以县为单位制定幼儿园布局规划，科学确定幼儿园的布局、服务半径、数量和规模，确保区域内配足配齐幼儿园，满足适龄人口入园需求。
大力发展公办园仍是今后的主攻方向，“2023年至2025年间，将新增公办学位36万个，其中，今年继续新增10万个公办学位，这项工作已列入今年省政府工作报告确定的目标任务。”胡全胜表示，今后，河南仍将积极扶持普惠性民办园发展。
坚决遏制非普惠性和盈利性民办园
过高收费和过度逐利行为
想要实现群众“上好园”的目标，就要落实政府投入为主、家庭合理分担、其他多渠道筹措经费的机制。
胡全胜介绍道，今后，河南将加大财政投入力度，提高学前教育公共财政支持水平;落实好公办园生均财政综合拨款和普惠性民办园奖补政策，减轻老百姓支出负担;健全学前教育资助制度，切实保障家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。
此外，胡全胜强调，我省还将健全收费管理机制，特别是对非普惠性和盈利性民办园，坚决遏制其过高收费和过度逐利行为。加强教师配备和待遇保障，落实省定编制标准，推动各类幼儿园教职工依法全员纳入社保体系。
为农村和欠发达地区公办园
每年培养至少1000名高素质专业化教师
要做好的学前教育，就要有与之匹配的优秀教职工团队。
据了解，我省将持续实施学前教育公费师范生项目，为农村和欠发达地区公办园每年培养至少1000名高素质专业化教师。
加强师德师风建设，完善五级师资培训机制，实施幼儿园教师保教能力提升行动。健全省、市、县、乡四级教研体系，加强幼儿园卫生保健工作，注重对幼儿一日生活保健常规的监测和记录，优化一日生活环节。
实施幼儿园领航共建“1235”工程，遴选培育省级领航共同体100个、省级领航工作室200个，培育名保健医300名、名班主任500名。推进省级游戏实验区建设，持续擦亮“河南食育”和“河南学前融合教育”两张靓丽名片。
来源：郑州晚报
近日，山东省教育厅制定印发《山东省幼儿园办园基本规范》（以下简称《规范》），划定了幼儿园规范办园行为的“底线”“红线”，推动解决幼儿园规范管理的相关政策分散模糊、落实机制不健全、督查办法不明确等问题，进一步规范幼儿园办园行为，提升幼儿园保教质量。
《规范》共12条主要内容，包括办园方向、招生收费、保育教育、队伍建设、安全卫生五个方面。
其中，办园方向包含“加强党的领导”“依法科学治园”两部分，要求制定幼儿园章程，把党的建设有关内容写入其中，并明确了园务委员会、教职工代表大会制度要求。
招生收费包含“规范招生行为”“严格收费管理”两部分，要求幼儿园公开招生简章，优化招生程序，按标准控制班额；严格按规定项目和标准收费，实行公示制度，接受社会监督等。
保育教育包含“强化品德启蒙”“提升保教质量”“做好生活安排”“凝聚育人合力”四部分，要求落实立德树人根本任务，坚持以游戏为基本活动，每学期开展一次保育教育质量评估，合理安排一日生活作息。
队伍建设部分要求建强师资队伍，配足配齐教职工，严格教职工准入，严禁无教师资格人员从事教育教学工作。强调师德师风建设，每学期面向全体教师至少开展一次师德师风专题教育，做好师德失范案例警示。
安全卫生包含“注重卫生保健”“加强食堂管理”“守牢安全底线”三部分，要求幼儿园建立幼儿健康档案，教职工持健康证明上岗并定期体检，专门对易发问题的食堂管理作出规定。
山东省教育厅将指导各地把幼儿园办园基本规范纳入教育系统管理干部和幼儿园教师培训内容，将规范办园作为经常性督导的重要内容，严格落实责任督学挂牌督导制度，列入年度检查重点工作。同时，将《规范》纳入分类认定、幼儿园年检、办园水平评估、评先评优等各类考核评估体系。
来源：中国教育报
近日，广西壮族自治区公安厅制定《广西公安机关维护中小学幼儿园安全十条措施》，全方位维护校园及周边良好治安秩序。
该措施要求，全区实行校园责任民警制，责任民警负责校园日常安全检查、风险排查，建立警校家委会网络工作群，及时协助学校解决校园安全问题，参与校园欺凌、校闹等综合治理，以及学生校内非正常死亡事件预防和事后处置工作。
督促指导组建校园安保队伍，由民警辅警、专职保安员、保卫干部、学校老师以及周边企事业单位保安员和学生家长等治安积极分子共同组成，确保具备先期处置校园暴力伤害案事件的能力。
与此同时，落实“3＋3”高峰勤务机制，即上午、下午、晚自习（课后服务）3个重点时段上下学必须开展巡逻防范工作，做到校园门口及周边“见警察、见警车、见警灯”；指导推动学校开展“智慧校园”建设，将一键式报警、视频监控图像、校园门口人脸和车辆抓拍等信息接入公安机关，实现对涉校案事件精确预警和防范。
健全涉校警情5分钟极限快速响应机制，优化主城区警力配置，将学校及周边尽可能划入“1、3、5分钟”快速响应圈；进一步加强农村地区“一村一辅警”工作，协调建立村委会、治保会基层干部参与涉校警情先期处置的机制，努力实现5分钟内开展处置。
此外，完善校园周边交通标志标线、信号灯、隔离栏等物理设施，对校园周边治安乱点每月至少开展1次常态化排查整治，切实维护校园周边良好治安秩序。
来源：广西新闻网
2月8日，东莞市教育局、东莞市发展和改革局、东莞市民政局、东莞市财政局、东莞市人力资源和社会保障局、东莞市市场监督管理局联合印发了《东莞市普惠性幼儿园认定、扶持和管理办法》（以下简称《办法》）。
《办法》指出，要加大对普惠性幼儿园的扶持，包括落实优惠政策、加大财政扶持、保障教师待遇、加强保教帮扶等4方面的内容。《办法》自印发之日起实施，有效期至2027年8月31日。
本次新发布的《办法》有哪些亮点？一起来看看。
《办法》的主要内容及适用范围：
《办法》适用于本市普惠性幼儿园。包括市、镇街（园区）公办幼儿园、集体办幼儿园和普惠性民办幼儿园，其中普惠性民办幼儿园是指通过教育部门认定、面向大众、收费合理、办学规范、质量有保障的非营利性幼儿园。
《办法》由五大部分组成，分别是：1.普惠性幼儿园的认定条件；2.普惠性幼儿园的认定程序；3.普惠性幼儿园的扶持；4.普惠性幼儿园的管理；5.附则。
《办法》有哪些亮点？
此次《办法》对普惠性民办幼儿园的认定条件以及普惠性幼儿园认定程序、扶持、管理机制等方面进行了修订。
在普惠性幼儿园扶持方面，明确了对用地、租金、师资等方面的优惠和扶持，保障普惠性民办园教师的地位和权利。整合增加了财政补助、学前资助、教师福利待遇保障方面的内容。在加强保教帮扶方面增加了集团化办学的内容和要求。
与此同时，重新修订的《办法》在规划建设方面增加多元化筹措资金、落实小区配套园建设要求等公办园建设的内容，增加了质量管理、社会监督和教师管理的内容，强调师德师风的建设。财务管理方面增加了对普惠性民办园资金使用、审计方面的规定。对取消普惠性民办园资格的条件进行了完善，并增加了对普惠性民办园及其举办者违规行为进行处罚等内容。
保教费不超同级公办幼儿园的1.8倍
《办法》增加了认定的普惠性民办幼儿园必须是“非营利性幼儿园”的要求，删除了省规范化幼儿园的要求，并明确新开办园无须年检结果，增加对校车的要求。
调整了普惠性民办幼儿园保教费最高收费标准。普惠性民办幼儿园保教费不超过同等级市、镇街（园区）公办幼儿园收费标准的1.8倍，并在一定时期内（1个学年以上）保持稳定。收费行为规范，按规定进行收费公示，无乱收费现象。
加大对普惠性幼儿园扶持力度
《办法》明确，保障普惠性民办幼儿园教职工在业务培训、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办园教职工同等权利。对集体办幼儿园和普惠性民办幼儿园给予基本补助和教师达标奖补。
在保障教师待遇方面，市教育部门应会同有关部门，结合财政投入、办园成本和经济发展实际，参照本地区教师平均工资水平，制定普惠性幼儿园教师工资标准。镇街（园区）公办幼儿园教师工资纳入财政保障范畴，逐步做到与镇街（园区）公办中小学编外教师同工同酬，推动集体办幼儿园教师工资与镇街（园区）公办幼儿园教师工资相当。
在加强保教帮扶方面，指导集体办幼儿园和普惠性民办幼儿园提升质量和管理水平，加强对幼儿园保教工作的过程性指导，科学合理安排幼儿一日生活，防止和纠正“小学化”行为。
加强对普惠性幼儿园的建设规划及管理
在加强建设规划方面，各镇街（园区）负责统筹规划辖区内普惠性幼儿园的布局，以就近入园为原则，努力保障普惠性幼儿园区域全覆盖。
同时，鼓励镇街（园区）探索村建镇办、与第三方教育集团合作办学等方式，多元化筹措资金，继续举办镇街（园区）公办幼儿园，扶持村（社区）举办集体办幼儿园，引导新开办民办幼儿园办成普惠性民办幼儿园，严格落实新建小区配套幼儿园办成公办幼儿园或普惠性民办幼儿园的要求。
在加强教师管理方面，市、镇街（园区）教育部门要建立和完善普惠性幼儿园教师管理制度，全面落儿园教师持证上岗，规范教师从教行为；把师德考评摆在教师考核的首位，将教师思想政治素质和师德师风建设放在更加突出的位置，健全幼儿园教师违反师德行为的惩处机制；健全教师培训制度，提高教师职业素养，培养热爱幼教、热爱幼儿的职业情怀。
来源：澎湃新闻
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文章转载自微信公众号：园长荟
