今年2月，教育部出台的《幼儿园保育教育评估指南》中指出：“充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
在《评估指南》背景下，什么样的课程才是幼儿园真正需要的特色课程？它需要具备以下四个特征：
这19门课程紧贴《评估指南》要求，注重幼儿良好品德和行为习惯养成，支持幼儿探索和实操，培育幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。
幼儿园拿到课程后，可下载后直接使用，无需二次教研，真正做到为教学加分，为教师减负。
同时，课程中为教师提供大量实用的教学和环创素材，丰富的物料助力教师即拿即用，无需二次教研和课前准备，即可快速开展教学活动。
课程还配备线上和线下活动素材，便于教师开展丰富多样的教育活动，让课程成果走入家庭，而非流于表面形式。
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