【卫生保健】新学期防疫检查、卫生保健工作，有这一套素材就够了

为幼儿创设良好的生活环境、建立科学的生活制度、提供营养膳食、开展体育锻炼、做好安全工作、加强日常保育护理工作、以及做好传染病的预防、完善各种防病措施、完成计划免疫工作等，确保幼儿健康。

幼儿园活动是以幼儿一日生活为基础进行的整体安排。幼儿的一日生活涉及多方面活动，比如：入园、晨检、早操、游戏、体育锻炼、午睡、盥洗、餐点、户外活动、离园等。这些活动的安排应稳定有序、动静结合，让幼儿在适应活动的同时，保持稳定的心态，提高活动的效率，增进身心健康。

幼儿园制定幼儿一日生活作息制度时，应正确安排“作”即活动与“息”即休息的时间，按照幼儿神经系统活动规律和特点，安排不同类型的活动内容，保证幼儿有充分的户外活动时间，使生活管理科学化、规范化，以有利于幼儿健康发育和养成良好的生活习惯。

幼儿一日生活的安排，首先，要考虑坚持以游戏为基本的内容。其次应注意动静交替、室内外平衡，有组织的活动与自由活动、集体与小组及个别分散活动的比例适当。

体格锻炼不仅要持之以恒，还要采用多样化方法进行，将专门的锻炼与生活中的锻炼结合，动作训练与游戏活动并举。

幼儿户外锻炼登记表

幼儿园做好幼儿膳食的前提是确保“三个科学合理”。即确保幼儿食谱的科学合理、确保随季节变化，搭配食物科学合理、确保烹饪方法的科学合理。

保健医在幼儿膳食营养管理中，需做到“三好”。即完善好膳食计划、制订好带量食谱、完成好营养计算与评价。

保健医不仅每天按时进行晨检，还需在班级教师的协助下完成全园幼儿的午检和晚检，以及幼儿的全日健康观察并做好记录。

班级教师应全日观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对需要关注的幼儿加强护理，发现异常立即汇报保健医。

保健医应每日上下午分别巡视各班级幼儿的身体状况，发现传染病患儿或疑似，立即启动幼儿园传染病应急预案。

建立幼儿园、班级、教师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

幼儿园须加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。做好全员制度落实、知识技能培训以及全面消毒的培训。

利用互联网的宣传渠道，全面的向家长、教师、幼儿普及疫情防控知识、以及传染病的预防，增强全员的防范意识。

幼儿园须建立隔离室，发现患儿及员工患传染病应立即隔离，发现传染病或疑似所在班级要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经持医生证明方可回园或回班。

对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新生，不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时也应及时报告园长或保健医，以便及时采取必要措施。

突发性传染病一旦发生时，及时启动应急预案采取相应的防范措施。增强消毒的力度，实施全方位的消毒方案。

幼儿园观察隔离室记录表

幼儿园传染疾病记录表

幼儿园须事先告知家长，幼儿因病缺勤时要向班级教师请假，说明病因，以便幼儿园随时掌握幼儿的身体状况。 

教师对班级缺勤的幼儿须及时进行持续的追踪，并做好记录，了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有疑似及时报告保健医。

保健医接到报告后，应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，并做到对传染病的早发现、早预防、早报告、早治疗。 

班级教师和保健医对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服工作，让孩子在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告方可返园。

生病幼儿追访记录表

班级卫生消毒记录表

班级每日开窗通风记录表

班级紫外线消毒登记表

幼儿出勤登记表

幼儿在园生活观察记录表

班级幼儿服药登记表