转自公众号：朗朗教育
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爱玩是幼儿的天性，随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。
小编精心整理了幼儿园多种类型的游戏案例，可为广大幼教工作者设计组织游戏提供帮助，全方位引导游戏组织者在游戏中观察、理解幼儿的能力。
智力游戏：找到你的队伍
游戏准备
便笺纸。
游戏过程
1. 教师以画画的形式做出几套卡片，每套卡片都有一个类别或主题，例如，水果卡片可以包括苹果、香蕉、西瓜、桃子等的图片。
2. 将便笺随机分给幼儿，请幼儿根据手上的便笺纸，找到相同类别的图片。
3. 等幼儿找到拿着相同类别图片的伙伴以后，与队员一起商量如何表演这些图案，好让其他幼儿猜出自己类别的名称。
4. 等所有幼儿找到队伍后，每位幼儿表演出线索动作，请其他幼儿尝试猜出这个图片组的类别
娱乐游戏：快乐“泡泡”
游戏准备
音乐《游戏曲》，彩色气球。
游戏过程
1. 教师播放音乐《游戏曲》，请幼儿随音乐自由玩气球。
2. 教师交代游戏规则：听到 A 段音乐时，幼儿手拿气球做小鸟飞的动作；听到 B 段音乐时，幼儿向上拍气球，不让气球落地。
3. 请幼儿尝试进行游戏。
4. 将幼儿分成 3 组，引导幼儿协商创编多人合作的音乐游戏。
5. 请幼儿分组展示自己创编的玩法，教师用抓阄的方式选择一种玩法，再次进行游戏。
音乐游戏：创造音效
游戏准备
能够制造出音效的物品，录音设备，角色头饰或胸卡。
游戏过程
1. 选择一个大家熟悉的故事，与幼儿讨论故事中的角色，然后请大家为每个角色挑选出一个最富有代表性的音色。
2. 决定好每个角色的音色后，请幼儿自由选择自己想要扮演的角色，然后戴上对应角色的头饰或胸卡。
3. 教师一边朗读故事，一边示意每个角色发出自己的角色音效，请幼儿练习一下自己角色的出场部分。
4. 再次朗读故事，用录音设备将大家表演的有声故事录制下来。
5. 把录好的声音播放出来，请幼儿听一听自己扮演的部分。
游戏准备
一个直径是 8 米的圆形场地作为鱼池，鱼池的两个对角距离 3 米放两个大筐作为两队的阵地，用小刺猬球、大刺猬球和篮球做鱼。
游戏过程
1. 将幼儿分成两组站在圆形场地的两个对角阵地前，两位老师站在圆圈边，身边的筐子里放有各种球做的鱼。
2. 游戏开始后，老师将不同的球丢入“鱼池”中，幼儿进入“鱼池”抓“鱼”。
3.“鱼池”里的“鱼”全部抓完后，看看哪组抓的多。
亲子游戏：抬花轿
游戏准备
挂历纸每队 2 张，皮球每队 1 个。
游戏过程
1. 妈妈和孩子一起用挂历纸卷两个硬纸棒，共同准备游戏材料。
2. 游戏开始，每队母子站在走道的起始线上，孩子将两个纸棒的一端分别抬在双肩上，妈妈双手拿住两个纸棒的另一端，把一个皮
球放在上面，假装皮球是“新娘子”，母子要让“新娘子”安全到家。
3. 先走完全部路程的一组为胜。
游戏准备
彩色胶带，相机。
游戏过程
1. 用彩色胶带在地上粘出圆形、长方形、正方形和三角形等形状。
2. 请幼儿观察地上的形状，并引导幼儿想一想需要几名幼儿躺在胶带上才能拼出这些形状。
3. 请幼儿躺在彩色胶带上，拼出每种形状。
4. 教师用相机照下幼儿拼出的形状。
5. 可以用胶带粘出更复杂的形状请幼儿尝试用身体拼图。
娱乐游戏：跟着阳光走
游戏准备
小镜子若干。
游戏过程
1. 教师向幼儿展示怎样用镜子反光，怎样让反射的光在天花板和墙上移动。
2. 给幼儿人手一面小镜子，引导幼儿同时将反射的光照到同一处。
3. 请幼儿尝试用自己反射的光追上并跟随教师的光。
4. 提醒幼儿不要将反射的光照到别人的脸上。
音乐游戏：小乐队
游戏准备
能够制造出声音的厨房用具人手一件（幼儿自备），各种乐器的照片，录音设备。
游戏过程
1. 要求每位幼儿带一件厨房用具来参加乐队。
2. 与幼儿一起讨论管弦乐队，并告诉幼儿管弦乐队是由四部分组成的（弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器），并出示照片请
幼儿欣赏。
3. 请每位幼儿介绍一下自己带来的厨具，并向大家展示它是如何发出声响的。
4. 引导幼儿根据厨具的不同发声方式，将幼儿像管弦乐队那样分成四部分，并选出一名指挥员。
5. 给幼儿充足的时间练习演奏乐曲，并将幼儿的演奏录制下来，请幼儿从录音中辨认自己演奏的声音。
体育游戏：踩脚印
游戏准备
“脚印”若干，高低不一的积木若干。
游戏过程
1. 引导幼儿自由摆放“脚印”摆出多种造型，如曲线、螺旋、折线等。
2. 将高低不一的积木分散摆放在“脚印”间，请幼儿在积木上自由行走。
3. 幼儿站在积木上，对准地上的“脚印”跳下，双脚同时跳在两只“脚印”上，或单脚跳在一只“脚印”上。
4. 引导幼儿用不同的方式沿着“脚印”前进。
亲子游戏：打电话
游戏准备
地垫。
游戏过程
1. 家长和孩子面对面坐在地垫上。
2. 双手举起一只脚，像接电话一样放到耳边。
3. 家长说“喂”，孩子也举起脚接电话说“喂”。和孩子一边通话一边保持这个姿势 10~20 秒。
4. 放下刚刚举起的那只脚，换另一只脚接电话，一边通话一边保持这个姿势 15~20 秒。
The End
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