你家的宝宝是如何学习英语的？在越来越注重教育启蒙的当下，相信不少爸爸妈妈们都在思考怎么样让小朋友对学习英语产生兴趣，华杉幼儿园的家长们也不例外。不过当自己的孩子入学华杉之后，他们却有着意想不到的丰富收获，快来听听这些爸爸妈妈都怎么说吧~
家长有话说
Q
在入学华杉幼儿园之后，您的孩子对学习英语有哪些改变？
伊妮娅（通州园）的妈妈这样说：
幼儿园安排的英语互动课以游戏、唱跳、儿歌等多种方式来跟宝贝们互动，我觉得从语言的语感和语言环境上都可以提高宝贝的语言系统。
安梓嘉（济南园）的爸爸这样说：
外教课是橙子最感兴趣的。橙子入园时不到3周岁，当时还没有重视英文。刚开始上幼儿园时，我认为她应该完全听不懂外教老师在说什么，本以为就是每天外教老师带她们玩一下，增强一些语感而已。后来老师给我说橙子外教课表现很积极，回家后我问她，才发现她很喜欢每天下午的英文课。
现在的她已经正式开始英语学习了，我发现她在学习英语的过程中接受的很快。这与她在华杉的外教课是离不开的，语言是慢慢积累的过程，前期培养孩子对英文的兴趣，语言环境的浸润，等积累到一定程度，我们就会发现孩子带给我们的惊喜。
高圆瑞(小悦园) 的妈妈这样说：
语言逻辑，自理能力，都有非常明显的提升。英语水平也有明显的提升，看到孩子和外教的流利对话，作为家长真的是满满的欣慰。
李紫衣（济南园）的妈妈这样说
我们想让孩子英语方面有所提高，华杉的外语课程非常的好，课程设置很有意思，外教发音标准、性格随和，孩子很喜欢。
全英文场景 ”沉浸式“体验
从每天见面的“Good morning ，到课堂提醒纪律Please be quiet，日常的生活、游戏…..我们外教老师坚持用最常用的口语和孩子们进行沟通。
在外教老师的引导下，小朋友们也使用英语进行交流。氛围是学习语言很重要的一环，日常的耳濡目染比严肃的课堂学习更能让小朋友们接受英语，并且从发音到口音带来最标准的启蒙。
专业系统的教学体系
▲E-chat体系教材
外教老师带领孩子们阅读英文绘本，引导孩子们用英语说出五官。
和谐融洽 给孩子展现的舞台
语言的功能和魅力就在于沟通以及表达，单纯的吸收往往只是闭门造车。所以在华杉幼儿园里，经常看到许许多多的活动，小到绘画，大到晚会表演，老师们创造机会并鼓励小朋友使用英文去交流和互动。
我们的外教老师还会根据班级情况，带领小朋友们开展一系列的主题活动，比如万圣节、圣诞节等等，潜移默化接触到和英文相关的文化背景。
结语
每个小朋友都有着主动探求新知的旺盛好奇心，学习也不是枯燥乏味。摆脱传统模式，适合的教学方式既能让孩子对英语轻松产生兴趣，愉悦的学习过程不仅吸收了丰富的知识，也让孩子们收获自信和快乐，为之后的学习之路奠定坚实的基础。
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