姓名：张恒瑞（开心）
年龄：3岁3个月
所在班级：国际B班
入园时长：4个月
爱好：运动、乐高、画画
我们一直很认同蒙氏教育的理念，希望孩子能够在自由的环境中，养成好的生活习惯，自觉主动的学习习惯和探索精神。初次探园，就对华杉幼儿园留下非常深刻的印象，环境整洁，园内颜色搭配优雅舒适，我一直认为，小朋友的审美需要从小渗透培养，身处在有序优美的环境中，也一定会让小朋友对“美”有较高的认知起点。
之后参加了试课活动，和国际B班的杨老师相处下来，杨老师温柔且坚定的教学方式，让我相信孩子们在这里会有无限潜能被发现，还有活泼可爱的竹竹老师，严谨细心的viky老师，对孩子们生活起居无微不至的李老师……让我们非常放心把孩子交到这个有爱、专业、负责的集体里。
变化很大，开心会更好地照顾自己和环境了。回家会主动收拾玩具，自己洗手，洗手的时候还会默默地念：搓一搓，再转转大拇哥。洗完，关好水龙头，还会说：谢谢小水滴！在养成好习惯的同时还能抱有一颗感恩的心，让我们既惊喜又欣慰。此外，他还对英文产生了浓烈的兴趣，平时在家也会主动提出给家人讲英文小故事，唱英文歌。在生活中，碰到一些熟悉的名词，会立即指念出来。
开心喜欢各种拼插类的玩具，尤其是乐高，所以特别喜欢幼儿园的乐高课程，老师通过色彩鲜艳的绘本引入课程，再配合乐高的动手操作，使小朋友更加专注和投入。在家搭乐高的时候，也能明显感觉到开心拼插能力、构思想法的提升。在外面的培训中心上乐高课价格都很高，幼儿园的福利真的太好啦！
虽然知道混龄班级制是蒙氏幼儿园的一个特色，但最初还是有些担心开心作为班级最小的同学，会不会不适应，没办法和大孩子们进行良好的社交。但几次进班的活动，让我们看到同班的小哥哥小姐姐们，十分有爱心，帮助开心穿鞋、背书包、戴帽子……照顾开心。看到这些画面，觉得“班宠”这个称号非开心莫属啦。
自律即自由，希望开心小朋友可以快乐地享受幼儿园生活。
——爱你的爸爸妈妈
刚开始的时候妈妈对于孩子入园比较焦虑，会担心孩子是否适应，对此我们就尽量多跟开心妈妈沟通，以视频或照片的方式多多记录孩子在园的情况，及时反馈给家长，并说明孩子具体的表现如何，这样就减轻了家长的焦虑，而且在家长的配合下，孩子也很快度过了分离焦虑期。
开心入园以前从来不睡午觉，妈妈在他刚入园时特别担心午睡和健康（饮水、吃饭等）问题，入园后，老师每天中午都会耐心的引导，陪他说话，给他讲故事，开心很快就养成了午睡的习惯，现在可以每天自己午睡。现在他还可以自己独立穿脱衣服，穿拖鞋，而且养成了主动完成自己的事情的习惯，这对于孩子、对于老师来说，都是特别大的收获。
开心适应能力强，很活泼，喜欢主动跟其他小朋友交往，但因为年龄还小，有时控制不好自己的动作，例如会特别开心地拥抱别人，因为力量太大，不小心把小朋友撞到了，有时候他会沮丧的对老师或者对妈妈说，小朋友不喜欢他了，不喜欢跟他玩儿。
面对这些情况，我们首先告诉家长孩子这样说的原因，也就是具体发生了什么样的情况，然后家长在家可以跟宝贝聊聊天，或者讲个故事、情境表演之类，告诉宝贝如何正确表达自己的情感，尤其是在与小朋友有身体接触的时候，怎么控制自己的力量。老师也会帮助开心向小朋友说明他的意图，引导、示范如何更友善的相处。
——杨老师
开心喜欢表达，喜欢提问，对于班级里的一切都很好奇，他也喜欢跟每个人相处，虽然年纪最小，却很擅长社交。他喜欢追着哥哥姐姐们聊天，在自己不擅长的事情上，总是会想到各种各样的“理由”找到哥哥姐姐帮忙。
例如拿到一本书，会找哥哥姐姐讲故事，自己没有做过的工作（教具操作），会找哥哥姐姐帮忙展示。他特别擅长解决问题，每次遇到困难（自己解决不了的事情）都会积极想办法，主动寻求帮助，从来不会因为自己做不到而沮丧或者哭鼻子。
其实与孩子们相处的过程中也是我们再次成长和学习的过程，开心身上有积极面对问题、善于变通的良好品质，特别值得我们成人去学习。
——杨老师
I am happy to write a few words about Henry. He is a very intelligent, kind and happy boy. He is very communicative, curious and eager to learn.
One day he asked me to read six English books! They were: “Planes”, “Storms”, “Swim, Fish!”, “Play , Kitty!”, “Meerkats” by National Geographic and “Farm” by James Kasparyan. He chose them himself, brought to me and listened very attentively while I was reading and repeated the words after me. He especially likes the book about planes because he read this book with me several times already. He really showed great interest to learn English from books.
Once he brought me the game from the shelves and was curious to learn . It was about Restaurant menu and we had great fun playing and learning different food.
He likes English songs very much. He likes to sing “Clean up” song and remind everybody that it‘s time to finish our activities and have a morning snack.
During our Christmas drama it happened that he had to substitute Lucas, who was Donkey. And although we did not train this part with him he was a success! So I can tell him : “Thank you , Henry for your great help!”
It’s a great pleasure to have Henry in the class. I enjoy teaching him and playing with Henry.
——vicky 老师
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文章转载自微信公众号：华杉教育
