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有家长说幼升小择校是一场残酷的战争，没有硝烟，却又惨烈无比。多少家长在这场“战争”中为了未知的结果冲得“头破血流”。不能让孩子输在起跑线，所以家长只能拼了命提前起跑，希望等尘埃落定时，孩子能有一个光明的前景。
在择校这个问题上，不根据自身条件考虑，盲目地“随大流”可不行，今天就来谈谈北京幼升小需要注意的几方面。户籍是孩子上学的首要问题，一般分为两大类：京籍跨区和非京籍，先看看需要哪些条件才能达到要求。
北京租房新政落实“租售同权”：明确落户、子女入学等措施, 涵盖了集体户口符合条件的京籍无房家庭租房，子女可以享受在租房所在区接受义务教育；承租人为本市户籍无房家庭，符合在同一区连续单独承租并实际居住3年以上且在住房租赁监管平台登记备案、夫妻一方在该区合法稳定就业3年以上等条件的，其适龄子女可在该区接受义务教育；另外，如户口在本区且本区没有独立住房仍可按户口所在地就近入学。
非京籍的家长似乎要比京籍的家长更加焦虑。根据区教委近年印发的义务教育阶段入学工作要求，非本市户籍适龄儿童父母中须至少有一方在本区务工且缴纳满半年社保。除去这两条，非京籍家庭还要准备“五证”，分别是：在该区域务工就业证明、在该区域实际住所居住证明、全家户口簿、在该区域办理的北京市居住证、以及户籍所在地街道或者乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明。
搞清楚了京籍与非京籍孩子入学的条件，再来谈谈另外两个经久不衰的“热点问题”：
学区房一直是择校问题上的热点，位置、价格、居住条件等，让一众家长焦头烂额。在考虑“买不买”之前，不如先看看应该考虑清楚的问题。
买不起学区房就不用说了，这个世界不是所有人都能买得起，资源配置永远不可能均衡，有出息的孩子也不是人人都住学区房。
房价的升降也是购买学区房的一大风险，如果政策改变，价格上的落差对一个家庭来说也是不小的打击。另外，不是买了学区房就可以高枕无忧了，升学的重点还是孩子本身。
有些家庭为了买学区房，反而忽略了居住条件。恶劣的生活环境对孩子成长的具有深远影响，在考虑教育成果的同时也应注重孩子的成长环境。
学区房是家长在自身范围内配置教育资源的一个环节，但却不是必要。即使选择好学校有助于提高升学率，但是最主要的还是靠“人”。想必家长将这一点想通，是否买学区房的问题就迎刃而解了。
很多幼儿园现在都设立了幼小衔接的课程，家长可能会发出这样的疑问：上过幼小衔接的孩子还需要上学前班吗？
幼小衔接的课程与学前班的教学内容类似，孩子在接受幼小衔接课程的时候，适应能力和自我管理能力都得到了培养和提升，所以，是否上学前班，就要另当别论了。
但如果孩子在幼儿园没有养成好的习惯，学到的知识与其他孩子差距较大，上学前班不失为一个好选择。但是家长要关注学前班的教学内容，学前教育的目的主要是帮孩子养成良好的学习和思维逻辑习惯。如果知识比较难的超前教学孩子跟不上，课堂注意力因此而下降，不能养成认真听讲的好习惯，在孩子上小学后学习就会更加吃力。
在我们曾经发布的文章《幼升小！你准备好了吗？》中提到，家长在孩子学习的问题上一定要有足够的耐心。此处再强调一遍，家长要陪伴、鼓励孩子，即使一开始孩子不出彩，慢慢也会追上来。家长不必过于焦虑，切勿拔苗助长。
当父母不容易，从孩子出生起就有操不完的心，想给孩子最好的一切，但在注重外部条件的同时，也要丰富孩子的内心世界，心灵的成长比优异的学习成绩更为重要。愿所有家庭都能在幼升小这场“战争”中，满血“存活”。
幼升小的问题并不是一篇文章能解答的，如果您还有疑问，不如来参加华杉幼儿园组织的《幼升小政策解读》讲座吧！
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