中班的蔬菜主题里，孩子们在幼儿园里寻找种植的蔬菜。他们找到了萝卜、辣椒、秋葵……
接着，他们和李爷爷预约拔萝卜的日期。李爷爷给的日期是三周后。孩子们于是就开始期待拔萝卜的这个日子了，有几个孩子在课后的美术课上都在画萝卜。
计算日期
美术课上孩子的创作：偷拔萝卜，遇到下暴雨，有个小偷掉水里了。
拔出来的萝卜，一部分拿回家给爸爸妈妈分享，剩下的萝卜留着还有更多用途。李爷爷种的是青萝卜和红萝卜。孩子们了解几种萝卜，孩子们分组选择不同萝卜比重量。
怎么知道哪个重呢?
有孩子说，用称重机。她说：“妈妈洗完澡就去称重看胖没胖。”
有孩子提到放到袋子里用手感受一下，提不动就是重的。
有的孩子想到了弹簧。于是老师拿出丝袜。老师问孩子们，如果用丝袜怎么测量重量？
有孩子提到：用绳子系在丝袜上会拉长。
看到老师把丝袜口撑开，很多孩子说：可以把萝卜装进去！
根据自己的经验，他们从一开始就知道拉得最长的就是最重的。
接下来，他们分组测量萝卜重量，检验自己的猜测。老师先让孩子们目测猜想谁最重，然后验证自己的猜想。
他们把丝袜挂到衣架上，有的组因为选的衣架不一样大，起点不在同一高度。孩子们没发现这个漏洞，但在其他组做总结时，这个组的孩子发现了，他们说：“如果从上面看，红萝卜比青萝卜的长！！”接着找原因，原来是衣架不是一样高。
虽然只是一个小活动，分组也是认真的。他们给自己的组起了组名。起名时各自都有想法，怎么解决这个争端呢？
孩子们商量通过划拳决定。竟然毫无争议地把这个问题解决了。
关于萝卜，这还远远没有结束。期待接下来发生的事情吧！
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孩子爱的理由：
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