目录
序
第一章 从行为理解幼儿(蔡春美)
第一节 为何需从行为理解幼儿
第二节 行为透露哪些信息
第三节 解释行为的理论观点
第四节 幼儿行为研究的趋势
第二章 观察与记录前的准备(卢以敏)
第一节 观察人员的准备
第二节 工具的准备
第三节 观察者应具备的态度
第三章 观察与记录的方法概述(洪福财)
第一节 了解方法之前——认识范式转变
第二节 观察方法的概分——结构与非结构
第三节 常见的行为观察与记录方法
第四章 时间取样(邱琼慧)
内容简介
蔡春美等编著的《幼儿行为观察与记录》为幼儿园教师的入门书,在内容撰写方面,不仅要求笔调简要且详细说明,并在介绍各种观察与记录方法时,均附有详细实例,旨在能使读者自行阅读且便于理解。在章节的安排上面,从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍;其次,针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈;再次,对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。随着教育科技的进步,《幼儿行为观察与记录》特别增列影音记录法,期在完整的架构与论述之余,让读者对本领域有完整的认识。
编辑推荐
理解幼儿的行为涵义,是家长与幼教工作者共同关注的;掌握幼儿行为的意义,不仅有助于辨明幼儿的真实想法与发展状况,更能进一步帮助成人响应幼儿的行为,而观察与记录是理解幼儿行为最为重要的判断基础。蔡春美等编著的《幼儿行为观察与记录》为幼儿园教师的入门书,在内容撰写方面,不仅要求笔调简要且详细说明,并在介绍各种观察与记录方法时,均附有详细实例,旨在能使读者自行阅读且便于理解。
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