开学第一课
作者：丁曼曼
满怀期盼的开学季如约而至，今年的“开学第一课”我们要做些什么呢？要让孩子们去感受什么？了解什么？学习什么呢？
国事、家事、民族事，又是一个“难忘”的暑假，我们回顾着中国共产党奋勇拼搏的百年征程、见证了中国健儿征战东京奥运会的青春气质、目睹了河南郑州城市复苏后的烟火可亲、翘首期盼即将在中国北京召开的冬奥之战……一幕幕涌上心头，好多好多话想和孩子们说，好多好多故事想和孩子们分享。
读懂
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to know
在全国教育大会上，习总书记曾指出，“开学第一课”和“人生第一课”某种程度上具有同等重要意义。幼儿园除了要通过丰富多彩的活动、富有教育意义的内容，为孩子做好理想信念上的引导与激励，还有必要在教育理念、教育方式等关键问题上，与家长达成共识，携手立德树人、培根铸魂，从而共同致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“开学第一课”是新学期课程开启的第一扇大门，预示着新的启航、新的希望。它是一个充满正能量、充满仪式感的文化教育意义的课程呈现，是孩子们新学期的第一份特殊的礼物。这份礼物可能会以多种方式呈现到孩子面前，但它一定是温暖的、甜蜜的、充满爱与希望的！
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以往的
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in the past
作为幼儿园老师，我们深知爱国主义教育要在萌芽时期扎根心底、传承红色基因更要从娃娃抓起、面对危难时刻挺身而出的英雄要懂得感恩尊敬，面对生活时要知敬畏生命、心存感激……
回首往年的“开学第一课”，我们都开展过哪些主题呢？
——投身新时代的劳动之中
——守住“粮”心 拒绝“剩”宴
——热爱祖国 志存高远
——献礼建党百年
——致敬英雄
只看名字就知道，教师设计的内容很丰富、主题很明确，但这也不禁引发了我们的思考：对于幼儿园阶段的小朋友，在期待已久的开园第一天，我们以“厚植爱国情怀”的大爱教育来代入开学第一课，应该用何种形式呢？孩子如何了解和懂得其中的深刻内涵呢？我想，孩子的爱国情怀一定是由内而外，真实流露的，是在游戏中自然浸润的，我们的“开学第一课”要听听孩子的声音，看看孩子的关注！
今年的
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this time
基于这样的思考，我们迫不及待地打开手机，和宝贝们开始了开学前的预热：
老师：“孩子们，马上就要回到幼儿园啦，你们有没有想念老师和小伙伴呢？这个假期你了解到我们身边发生了哪些事情吗？有没有什么想和朋友聊一聊的呢？”
幼：xxx，九月一号我还要在大门口等着你一起进幼儿园！
幼：老师，我的牙掉了，妈妈说我长大了！
幼：我们的小鸡小鸭长大了吧？我给它们准备了菜叶呢！
幼：老师，我早都想您了。
幼：我们种的玉米是不是都比我要高了呢？
幼：咱们幼儿园葡萄树上结的葡萄是不是都熟了，可以吃了吧？
……
孩子们童真童趣的话让我们豁然开朗，他们真实的关注和好奇让我们意识到——孩子们更关注的是好朋友是否还记得彼此间的友谊、期待的是自己亲手种下的小苗是不是长高了、兴奋的是开学后又可以从家里给幼儿园的大公鸡带几片新鲜的大白菜。
那么今天我们又该如何创设属于孩子们的“开学第一课”呢？——不如就为孩子们营造轻松愉悦、积极向上的环境氛围吧！让孩子们喜欢幼儿园、喜欢身边的人、爱自己、爱生活、爱小家、爱集体、爱社会、爱民族、方知爱祖国！
（今日“开学第一课”实录）
（点击播放视频）
丰台一幼的儿童发展目标体系中有培育七彩儿童，我们用光谱理论中的七种颜色来表示要培养孩子的目标，其中橙色代表创造、探索。今天我们就来用小朋友的方式玩转橙色，乐享“橙”长。
■ 踏上“橙”长之路
■ 抛出“橙”长魔方
中班的小朋友在欢乐的入园仪式中迈向了成长的又一阶梯，心想事“橙”、“橙”心如意、前“橙”似锦、茁壮“橙”长，他们用力地向天空抛出骰子，使出混身力气转动圆盘，收获到是每个爱他们的人对他们的祝福与期盼。
■ 转动“橙”长转盘
amazing childhood
■ 收获“橙”长满筐
新升入大班的小朋友摇身成为了幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们长大了、长高了，今天也愿意以小主人的身份角色去迎接弟弟妹妹的到来。
参天红杉滋养，七彩儿童绽放。我们的课程目标促进幼儿个体生命潜能得到自由、充分、和谐的发展。透过开学第一课看我们的课程，每一次思考与尝试都是课程成长新的迈进，这是一份有温度的成长礼、一份有内涵的成长礼。
礼成，教育还在行进！
（本文主要介绍关于“开学第一课”我们的思考过程，更多关于本次活动的详情请见“北京市丰台区丰台第一幼儿园”的公众号哦）
END
优师教研
鹤鸣生活谁乐继，琴心童画趣成文
我有一杯好茶，你有时间吗？
