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学期即将接近尾声,

展望新的一年,

满怀希望与憧憬,

满载收获与喜悦。

2019,将是更加成长的一年~

2019,将是更加收获的一年~

2019,将是更加美好的一年~

对于横幼人来说,勤奋收获桃李,岁月铸就硕果。




苏州市学科带头人

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沈艳凤:2001年8月参加工作,高级教师,现任横扇幼儿园园长。系苏州市学科带头人,苏州市青年教师“双十佳”,苏州市教育科研先进个人。“积土而为山,积水而为海”,工作以来,她积极参加各级各类培训,保持专业书籍阅读的习惯,主持省级规划课题3项,苏州市级课题3项,认真撰写各类文章,在区级以上发表和获奖论文共计五十多篇,在区级以上开设示范课、讲座二十余次。在实践探索中她找到了教育科研的目标,通过民间游戏课程的动态建构,让幼儿成为课程的主人,在课程实施中获得经验的扩充与扩展,以实现幼儿自我的生长和发展,实现课程资源有效转化成为幼儿的经验。提高教师课程开发与实施的能力,出版了专著《幼儿园民间游戏课程的开发与实施》。在幼儿园课程游戏化建设的进程中,以孩子为中心,带领教师从专业角度观察孩子、研究孩子,与孩子共同成长。她认为:爱就是用真诚来了解孩子、了解自己的工作,才能将这份爱进行到底,和孩子相处是美好的,孩子天生就是诗人、科学家……只有老师内心流淌着师爱,对孩子真诚的赞赏和充足的尊重,用专业之爱才能滋养蓬勃生长的孩子。


吴江区学科带头人

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沈珍珍 大学本科,2008年8月参加工作,一级教师,吴江区学科带头人,现任横扇幼儿园副园长。曾获吴江区师德标兵,太湖新城优秀教育工作者的称号,吴江区基本功优胜者,A级课AA级课教师获得者。主持、参与省市级课题3项,多次开设区级、片级公开活动受到好评。有十多篇文章在省市区级刊物上发表、二十余篇论文在省市区级获奖。她说“因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。用爱满人间的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,给予每一个孩子尊重与理解!”


吴江区教学能手

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苏惠华 大学本科,1999年8月参加工作。一级教师,苏州市吴江区教学能手,现任横扇幼儿园教务主任。曾在吴江区基本功比赛、青年教师评优课比赛中荣获一等奖。她积极参与幼儿园各项教科研工作,有多篇论文发表。她喜欢一切美的事物,也乐意与孩子分享各种美丽。她说:我喜欢跟孩子们分享美丽的图画书,让孩子们在多彩的画面与优美的语言中感受图书之美;我喜欢跟孩子们进行美术创作,让孩子们在于颜料与彩笔的游戏中感受色彩之美;我喜欢跟孩子们一起观察周围景物的变化,让孩子们在不断的探索中发现季节变化之美……


吴江区教科新秀

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沈伟芳  1996年8月参加工作,大学本科学历,一级教师,吴江区教科新秀,现任横扇幼儿园副园长。参与省市级课题研究,多次开设区级、片级公开活动受到好评。有多篇文章在省市区级刊物上发表、获奖。二十多年前我带着创造一份激情生活的梦想,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,义无反顾的加入到红色的幼教大军中。工作中我以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。有人说: 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。


吴江区教科新秀

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秦秀娟 大学本科,2004年8月参加工作,一级教师,现任横扇幼儿园教科主任。曾获优秀班主任、太湖新城优秀教育工作者、教科新秀等称号,A级优质课获胜者,三次获吴江区“嘉奖”。参加幼儿园各类评比多次获一二等奖;承担个人学年课题7项并成功结题,参与省市级课题3项,有十多篇文章在省市区级刊物上发表,三十余篇论文、活动设计在省市区级获奖。在横扇幼儿园这个大家庭里,秦老师迎来又送走了一批批的孩子。多少个日起日落,她与孩子们在一起,共同游戏,共同成长,有苦,有累,有辛酸,有疲惫,有欢笑,有烦躁,但更多的是甜蜜,温馨,感动和快乐。秦老师说,既然选择了幼师这个职业,就要调整好心态,做一个快乐的、称职的、孩子喜欢的幼儿园老师……


吴江区教科新秀

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邱娟娥 2006年8月参加工作,一级教师,吴江区教科新秀,现任横扇幼儿园小(3)班班主任。曾获松陵镇优秀教育工作者的称号。作为教师,她常常以研究者的心态去对待教育活动,两个区级学年课题顺利结题,有多篇文章在省市级刊物发表并获奖。她认为:教育的智慧是爱、尊重与分享。她愿做那个永远守护孩子的人——敬畏生命、守护成长、播种快乐、收获幸福。


吴江区教坛新秀

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潘学琴,大学本科,2013年8月参加工作,二级教师,吴江区教坛新秀,现任横扇幼儿园大班年级组组长。曾获太湖新城优秀教育工作者、优秀班主任等称号,吴江区基本功优胜者,吴江区嘉奖。参与区级学年课题并顺利结题,十余篇论文、优秀教案在市区级以上获奖、多篇论文在市区级以上发表。在课程游戏化的道路上,她一直告诉自己每一个孩子都有一片属于他们的灿烂童年,因而,她尊重孩子天马行空的想法,意在培养幼儿在游戏和生活中发现问题、解决问题,从而不断成长,收获快乐。

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为了丰富幼儿园的内涵建设,使得每位教师都能有良好的发展平台,为成为一名出色的幼儿园教师而努力,1月16日中午,横扇幼儿园16名青年教师代表在小会议室参加了由沈艳凤园长主持的“青年教师发展规划”会议。会议一开始,沈艳凤园长根据区里评选骨干教师的要求向大家解读了评选区级骨干教师的要求,并以自身为例,向大家讲述评选骨干教师需要准备的各项条件,以此更加明确地让大家做到心中有数。



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随后,沈艳凤园长请各位青年教师参照自己的特长,自述近几年的荣誉成果及后期发展目标。每一位青年教师都剖析了自我,按照自我的成长对自己制定了详细的规划,并提出了之后努力的方法和所需的帮助。沈园长针对各位青年教师不同的发展方向给出了建设性的意见,同时鼓励各位青年教师多撰写论文、多参加评优课活动、遇到不懂的问题可以向前辈请教,多行动、多思考,以此提高自己的业务水平,从而为成为一名骨干教师做好扎实的奠基。



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青年教师是横扇幼儿园的中坚力量,通过此次会议,各位青年教师明确了自己需要努力和发展的方向,在今后的工作中,青年教师定会严格要求自己,争取更大进步。


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图文编辑:园长室

推送人:潘学琴

文章转载自微信公众号:苏州市吴江区横扇幼儿园

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