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【魅力教师】用心诠释爱

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用心诠释爱

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二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。二十年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情。

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这个女孩,

就是横扇幼儿园的周华倩老师。

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高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

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大班下学期时勋勋的爸爸妈妈很忙,不能及时来接他,每次放学勋勋都需要等到下午4点50分爸爸下班后才能回家,周老师跟勋勋的爸爸沟通后了解了他们家的难处,每天都陪着勋勋等他的爸爸,把勋勋安全的交到他爸爸的手里才下班。

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她喜欢看孩子们在教育活动中充满好奇的大眼睛,争先恐后举起的小手,所以认真备课设计希望孩子们得到更好地体验;她喜欢看孩子们在户外活动中奔跑的身影,欢乐的笑声,所以搜罗有趣的体育游戏希望孩子们能够快乐;她喜欢孩子们学会叠衣服、拉拉链、不撒饭时自夸自得的可爱模样,所以耐心地教他们做很多事情;她喜欢他们依赖我信任我的感觉,所以更加严格要求自己。

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能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,她总是毫不吝惜地将爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

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图文编辑:园长室

推送人:潘学琴

文章转载自微信公众号:苏州市吴江区横扇幼儿园

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