我第一次面对着这么多小孩，有点手足无措，不知道说什么好（以前6-8个孩子小班制的带过，得心应手）。此时，我觉得当老师的责任是多么的重大和艰辛。感谢中二班给我这样一次机会，能够真切地体验老师工作的快乐和辛苦。
下午到教室的时候，宝贝们刚要准备起床。眼前的场景是一张张床紧挨着，一个个孩子露出小脑袋，心里只有“忒好玩了”四个字。宝贝们都好聪明，看到我了，便问陈以勒妈妈你是来给我们上课的吗？看着他们在音乐声中穿衣穿鞋，然后坐在桌子边吃完自己的点心，喝开水，漱口等，那番宝贝景心里莫名的开心。谢谢老师们的付出和教育，让我们的宝贝做事有次有序。等着孩子们做好他们的事情，俞妈妈协助我一个个把他们聚集起来排排坐好，我开始我的1小时助教。有点难为情，因为准备了一个小小的乐器认识和演奏的欣赏，不是很充分，进行当中也出了很多搞笑细节。
当我拿出萨克斯的时候，宝贝们好兴奋，争先恐后的上前用小手摸摸，问“这是什么呀？”“好多的健啊。”“能吹歌的吗？”。俞妈妈叫孩子们保持安静，我呢叫了两个小助手三喜和彤彤上来帮我拿零件，首先我介绍了萨克斯的7个组成部分，由主管、脖管、笛头、哨片、哨箍、盖帽、挂带；除笛头、哨片外其余全为铜制的，萨克管体上端呈圆锥形，下端管体呈圆柱形，喇叭口向上弯曲。接着，告诉他们萨克斯是由一名比利时的乐器发明家萨克斯发明的，小宝贝们听着笑了，“好奇怪呀萨克斯发明萨克斯。”对的，就是萨克斯在1840年发明的。
然后我把萨克斯组装好，吹出“do ri mi fa so la xi do”这8个音符，宝贝们很可爱，跟着我的调做起了他们对音符高低音的动作配合，连着来了好几遍。有宝贝说这个样吹太简单了，给我们吹下歌曲吧。我看了一眼俞妈妈，“哇，宝贝们，这么厉害啊，还会提要求，还好我有准备。”紧接着我吹了一首《小星星》，事先不告诉孩子们吹的歌的曲目，等我吹的中途，孩子们跟着一起唱了，棒！我又吹了《小毛炉》，孩子依旧听了萨克斯的一个小节，就跟着一起唱了。
这时又有个宝贝说，能不能吹下生日歌啊，还有小苹果。我说“不好意思啊，你们的要求乐乐妈妈今天不能满足哦，今天给你们带来一首《友谊地久天长》，希望我们中二班的宝贝们记住我们大家之间的幼时最天真，最无邪的友情，等长大了也不忘记哦！”
半小时过去了，我答应他们每个孩子都来感受一下这个所谓的西洋乐器。上台前，教了他们吹的口型：用一只手黏住自己的脸颊两侧，碰到笛头哨片的时候含住，轻轻吹气，就会有声音了。一个个孩子按着学号上来吹音，哇，真的好棒，孩子们都吹出声音；看来每个宝贝都是音乐小天才啊。接近结束，孩子们心情依旧高涨；我也脸红彤彤，不知是跟着孩子兴奋，还是不好意思啊!
短短助教时间过去，真心感觉到3位老师的辛苦。因为我中途教的过程中，俞妈妈一直在帮助维持纪律；孩子们很兴奋，我也不知道怎么控制。看着孩子们开开心心在幼儿园的生活，家长们很欣慰。祝愿中二班的宝宝们，老师们永远开心，快乐！
留幼中心中二班
文：陈以勒妈妈
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