蓄力赋能，助力成长——提升教师专业力，助力幼儿园高质量发展 WPEF | 呦?好课

• 在儿童游戏中，老师观察关注点多，目标不明确？教师到底应该观察什么？
• 既要维护安全，又要观察记录，忙不过来怎么办？教师到底应该如何观察？
• 游戏前、游戏中、游戏后教师如何对儿童进行有效支持？
• 教师如何才能提升对游戏的分析解读能力？
• 教师要怎么做才能读懂游戏中的儿童？

• 理论与实践结合，明晰如何在自主游戏中观察、分析幼儿的游戏行为，提升教师对幼儿发展的支持能力；
• 专题与案例结合，通过专题讲座以及优秀案例解析，突破自主游戏开展的疑难问题。

活动详情：

•  如何有效地渗透食育文化？
•  食育是否能作为园本课程的方向？该如何搭建课程？
• 设计食育活动目标时，如何克服其片面性？
• 开展食育活动时，如何提高幼儿的参与性？
•  如何整合各类资源，丰富食育活动的内容？

• 通过专业理念分析，清晰幼儿园食育的基本概念及理论体系；
• 通过互动式实践操作，厘清搭建食育课程的基本思路；
• 通过优秀的课程案例及经验分享，明晰园所开发及实施食育课程的策略。

活动的其他详情后续通知，尽情期待~

文章转载自微信公众号：元迪教育