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9月4日
这天的早餐是牛奶，我发现孩子们就是用平时喝水的杯子喝的奶，喝完自己冲洗一下就放回杯架了。
我问C总“喝奶一直用的喝水的杯子吗？不是说过不能和喝水一个杯子吗？”
C总说“本来是要买牛奶杯的，月月嫌贵非不让买。”
带着孩子散步的月月刚好路过门口，听到C总的话有些不高兴，“曹园长不是说锻炼孩子的自理能力么。”
我指出了月月的问题“是要锻炼孩子的自理能力。但是你要分清楚，锻炼孩子让他自己洗是一回事，他能不能洗干净又是另外一回事。如果洗不干净，残留的牛奶很快就会变质，喝水的时候喝进肚子里，虽然不见得会立刻拉肚子，但对身体肯定不好。凡事不要听着一就是二，自己多动动脑子。
其实也完全不需要非得买牛奶杯，牛奶杯主要是微波炉热奶用的，用喝水一样的杯子就可以。也可以让孩子试着自己洗，但是洗完了要送回厨房，厨房肯定还要再清洗消毒的。”
月月朦朦的点了点头
门卫大爷过来说有人找月月，月月只好把孩子送回班。我在监控上特意看了看，这次月月有进步，是把孩子送进教室，跟史娟娟打了招呼才离开的。
过了一会儿，月月回来，说是鸿羽的姑姑来了，就为了来问她为什么昨天晚上回去鸿羽头上有两个包，爷爷奶奶都特别担心，早上给她发微信没回，就直接来园区了。
那这两个包究竟是怎么回事？我问月月，月月表示她也不清楚，又说小小班孩子小，不好弄之类的，说着说着又有些烦躁起来。
我想着刚因为牛奶杯的事儿说了她，这会儿再说她，怕是不但没什么用别再心生抵触的。毕竟七月还刚跟C总闹了辞职，这会儿她还吃着抗抑郁的药，安抚了两句又嘱咐了两句，让她回去了。
白天其它的时间我都是在各班巡视，现场指导之前培训过的站位、秩序、户外活动安全防护以及自由活动时老师过多干涉孩子的问题。
中午，小二班的玉如妈妈问C总班里几名老师，
玉如妈妈：【@C总 你好。想问一下宝宝、班级一共几个老师】
嘉瑶妈妈：【国家标准两个老师，一个保育员】
C总：【@嘉瑶妈妈 国家标准是两教一保，我们已经做到三教了！一主板班，两配班。】
嘉瑶妈妈：【这样啊，老师辛苦了】
玉如妈妈：【好的。谢谢】
C总：【我们很多东西是远超国家标准的。比如师生比，比如人均室内面积、人均活动面积、人均玩教具持有数量、人均绘本，等等等等。我们按照国际标准设置，不低于国家标准。作为投资人，我倾注了所有的资金和心血，我不怕专家，就怕人不懂不知道。】
玉如妈妈：【所以老师加保育员一共三人吗？@C总】
C总：【不设保育员。。。。。】
坤炫妈妈：【这两天为什么不发孩子的照片了】
C总：【您知道什么是保育员吗？就是高中以上文化，经过简单的培训，会照顾孩子的日常生活的人员】
C总：【我们不设保育，一个幼教老师，保育知识是最基础最基础的】
玉如妈妈：【不好意思。我刚刚没有弄明白】
C总：【第一天有摄影公司的人拍摄一部分，发给大家了，每天老师是禁止上班时间携带手机的，所以没法拍。从今天开始，我安排了行政人员每个班少量的拍了一些，晚上会发给大家@坤炫妈妈】
当我看到这些的内容时，对话已经结束了。
咳！~~~~
《幼儿园标准化建设基本标准》对幼儿人均占地面积、幼儿人均室外活动场地面积、幼儿人均绿化用地面积、幼儿人均园舍建筑面积的要求都是不低于XXm2，也就是说如果低于这个数值，那就是未达到标准，如果高于这个数值，都是属于达标的，没有超过标准一说。
目标大部分要求都达标，这和未满园有很大关系，一旦人多了，能不能达标还两说。
人均绿化用地面积、绿地覆盖率远低于标准。人均玩教具持有数量又是个什么鬼？
幼儿园建园还有国际标准？第一次听说。
对保育员的解释，真是神定义！
！最坑的是拍摄，“从今天开始，我安排了行政人员每个班少量的拍了一些”，是不是就意味着园区每天都会有行政人员专门负责拍照，是不是就意味着又要每天发照片了？
而C总接下来的信息，已经是雷死人不偿命了。
一鸣爸爸：【孩子刚上幼儿园，家长对孩子在园里的生活情况是最关心的，希望这个星期对孩子在园里的情况做个详细的资料发出来，后面孩子适应了家长也就不那么担心了】
峻茂妈妈：【@C总 你好，我也有个问题，就是咱们这边有没有 老师对孩子每天的情况会做个记录】
峻茂妈妈：【孩子一岁时候每周在咸阳上早都时那边就是每节课后老师都会对每个孩子的情况有个记录，比如上课情况，大器械方面运动，这样的话，家长对孩子的情况也一目了然。对于这些刚上幼儿园的孩子，家长是比较希望知道孩子每天在校的各方面情况的。】
C总：【@一鸣爸爸@峻茂妈妈 虽然二位说的很笼统，我还是明白了二位的意思，这个叫观察记录，在中国的幼儿园，能做观察记录的幼儿园，月收费基本都是六七千甚至过万的幼儿园，而且做的内容和项目都不一样，非常高端的幼儿国，比如北京的芭学园，上海的蒙特梭利国际儿童之家，不但有观察记录，还有达标评测、成长图表、专家意见等内容，这两家园的收费都是年过百万的，而且提前四年预约。】
哎，这都是田总的种的因呀！
C总一直想对标北京园区，田总为了让C总对幼儿园总体更理解些，特意给他带了几本内部纲要，并灌输了大量幼教行业内幕新闻。
估计C总偶尔看了看，结合和我们的日常聊天，就开始胡乱拼凑起来。这对似是而非的话让人不忍直视………………..
灭蝇灯终于到了。
从完成采购暑假回园发现教室里苍蝇漫天飞舞，我和田总第一时间态度鲜明地提出这样绝对不行。我几十年没在屋里见过这么多苍蝇了。
C总表示这个比较正常，毕竟在县里，旁边又是杂草丛生的空地。
因为这事儿还和田总好一番探讨，观察了当地的餐厅、超市以及其它公共场合，还特地去了一趟德克士，无论什么地方都没发现有这么多苍蝇。
继提出关纱窗（老师们平时经常开着纱窗），打扫教室（教室地面非常油腻，有很多被踩实的食物残渣）等方法之后，田总说可以安装和肯德基一样的灭蝇灯，B地的德克士装的也是那种。
C总说好。田总发了链接，C总没有下文，再后来，我们就离开了。
这次再回来，夏天依然没过完，苍蝇依然不少。
C总这次不拖了，直接让田总帮忙采购。今天到货了。
一间教室两个，孩子们离园之后安排老师过来领，告之指定位置、安装方法和使用方法，要求回去要要求的位置安装并开始使用，半小时后统一检查。检查的时候，有一半的班有问题：小二位置不对，中一没开，大班没装。
位置是在教室实地展示的，也不知道是没听懂还是没听，没开的还可以理解为粗心大意，那连装也没装的又是怎么回事儿？反正，每天都得有点儿稀奇事儿发生。我让党伟挨个指导，又重新检查，晚饭之前总算都弄好了。
