法律应该是保护他们不受伤害，而不是保护他们伤害别人
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关于小孩的残忍，我们近来听了太多，近来这一宗，让人亲眼见识到，什么叫畸形的家教，什么叫儿童的原恶。
安康中院少年家事法庭曾以不公开的形式，开庭审理了一起未成年人故意杀人案。
这个家庭爸爸常年在外打工，妈妈带着三个孩子租住在镇上，同时在超市宾馆兼职打工（这种家庭配置，一看就是上周说很多次的“残次品”高发家庭）。
当晚，妈妈在宾馆值班。14岁的姐姐深夜在被窝玩手机，被11岁的弟弟发现，担心弟弟向父母告状，就起了杀心。凌晨，姐姐乘弟弟熟睡后，先用双手扼颈，想将其掐死，然后又从厨房找来菜刀，砍弟弟头部数刀，又抓他头撞墙，被撞晕后，姐姐本来想将他丢入粪坑溺死，但弟弟终于醒来，发现大事不妙，衣服和鞋子也顾不得穿，就拼命往屋外跑。姐姐提刀追。
这一幕仿佛是武侠小说的一幕，却是真实的，而且无比残忍：姐姐乘月黑风高夜，提着一把菜刀，追砍弟弟，一直追到200米外的一座石桥上，弟弟被追上了，姐姐拦腰抱起弟弟从石桥扔了下去，又走到河下，将弟弟拖到河滩，确认没有呼吸后，就地用泥沙将尸体掩埋，从容离开。回到家中，姐姐又将案发现场血迹擦拭，伪装成弟弟去上学。
第二天，姐姐与往常一样平静地睡觉、上学、吃饭，好像什么事都没发生似的，直至警察查到家里，都没人怀疑过这个毫无异常的孩子。
据法官介绍，庭审中，姐姐当庭认罪，表情平静，没有一丝惊慌，语气缓慢且清晰地回答了法官的所有询问。她告诉法官，根本原因是她对父母给弟弟买手机，而她和妹妹没有手机一事很有意见，觉得父母不公平。
这个家庭背后的畸形，我们不得而知。只想再次重提一次：不要忽略儿童的原恶，它比成人的恶，更可怕！
要给孩子爱和管教，两者缺一不可。
“我看电视上孕妇摔了会流产，
我就想看她会不会流产！”
贴子一出
就在网友中间炸锅了
对于她这种操作
大家都直呼过瘾
2014年8月25日，8岁男孩在家中看动画片，因嫌外面施工太吵，一气之下将施工者下方的安全绳割断。
2016年，北京地铁站，一个熊孩子要吃鸡排，险些把一个女孩推下地铁站。
2017年7月10日，安徽怀宁县，14岁孩子因为被母亲没收手机，母亲前脚出门，他后脚就点燃了被子。造成整个房子被烧毁。
2018年2月23日，重庆某小区一熊孩子对着电梯里的按键撒尿，直接导致短路，尿停电梯。
“孩子不是故意的！
他什么都不懂啊！”
这世界上最可怕的事不是杀人
而是凶手是个孩子
这样纵容下去的后果有多严重？据中国青少年犯罪研究会的统计资料显示：
近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，十二岁以下的青少年犯罪明显增加，其中十四五岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。
也就是说平均每100起刑事犯罪中
就有70起的作案凶手
是我们眼中的“熊孩子”
人民网甚至都曾发文
《未成年人犯罪低龄化：
有孩子称犯罪要趁早》
山东烟台
儿子街头暴打母亲
受伤的母亲
瘫坐在地满脸是血，下身赤裸
被人问及，老人怕儿子坐牢
连连说着是儿子脑子不太好使
这是养了个畜生还是人渣？
湖南澧县
51岁儿子暴打90岁失智母亲
视频中他叼根烟卷
冲着白发老人，猛扇耳光
掐住脖子往死里按
眼睛都不眨
老人连站都站不起来
嘴里含糊不清得说着：
是我把你养大的啊……
别难过
因为当初是你
把他头顶的网戳破的啊！
瑞典著名的精神医师曾在
《儿童如何掌权中》
愤然写道：
我从不相信教育仅是鼓励和榜样就能完成的。尤其是父母对孩子予以很高期望的时候，没有惩罚、没有权威，也就没有规则，没有进步。任何国家都是如此。教育里必然会有痛苦的成分。
“教育里必然会有痛苦的成分”
而这个“痛苦”
越早让孩子尝受越好
那到底该怎么做呢？
正如前面提到的
如何避免孩子成为熊孩子的关键
也是在于提高他们的共情能力
研究表示：
3—6岁是孩子培养
共情能力的最佳时间段
具体怎么做？
犯罪心理学教授李玫瑾
给出了自己的建议
《孩子成长过程中的常见心理问题与对策》
都非常实用
希望所有的家长都能看看！
1.培养孩子
克制诱惑的品质
比如，孩子小时候吃饭
一般先是由大人喂着吃
然后才是自己吃
从孩子跟你吃饭开始，
你就要给他立一个规矩：
大人不动筷子之前你就不能先吃饭
这个规矩很简单，
但却很有效，为什么呢？
我们都知道
孩子下午放学
一般在四、五点左右
这时候可能有的孩子就开始饿了
而我们一家人在一起吃饭
一般在六点前后
所以有很多爷爷奶奶心疼孩子
会让孩子自己先吃
其实，我的观点是，饿这一个小时并不能饿坏他，虽然那种饥饿的感觉确实挺难受，但我们要知道，人生最基本的痛苦就是饥饿。他以后要走向社会、走向人生会面临着很多痛苦，需要让他有所体会。
人只有自己经历过一些痛苦才能体会别人的痛苦。作为成年人我们都知道，当你自己经历了某种痛苦后，别人再有类似的事情就能激起你的共鸣，其实孩子也一样。要极早通过这种小小的痛苦让他学会去理解别人。
2.成为一个
“在意孩子想法”的父母
观察性研究揭示：
一个比较尊重孩子想法的家庭
允许孩子表达情感的家庭
孩子的心智化程度就要更高
孩子发脾气，家长怎么办？
家长可以跟孩子讲
以后有什么事要跟我沟通
如果能说服我
那当然可以考虑你的要求
试想一下下面的场景：
在孩子管你提要求时
你可以开导她跟你交流
这就是是在鼓励他跟你交流。当然这种交流一般遵循什么原则呢？
“三比一原则”：就是三次中你能有一次满足他，让他知道交流有用，这样，孩子以后就知道跟你交流了。
3.抓住每个机会去做示范
去引导孩子对他人
的共情性的感受
举个我自己（李玫瑾教授）的例子
我女儿小时候
有一次我带她回爷爷奶奶家
她跟爷爷奶奶接触时间短，有点陌生
我给她剥橘子，她就在旁边看我剥
我剥完一个就给她一瓣
然后让她给爷爷送过去
她拿在手里看看我
看看爷爷，不想过去
于是我说：
就在她正犹豫的时候
她姑姑过来了
拉着她的小手说，咱们给爷爷送过去
这样她就跟过去了
爷爷拿到橘子后特别高兴地亲了她一下
第二瓣橘子我说去给奶奶送过去
她就乖乖给送过去了
第三瓣橘子我说给大姑
然后我说这瓣给爸爸
最后那瓣我给她的时候
她想都没想
最后我又拿了一个
整个剥好了，全部都给了她
为什么要这么做呢？
就是通过这个过程让她知道：爷爷、奶奶、姑姑、爸爸、妈妈是一个家庭，要有家庭意识，通过这样简单的方法来防止孩子养成自私的习惯。就是心中要有别人。
希望熊孩子这件事，留给社会的
不仅仅是愤怒和指责
而是能让大家警惕
让家长们清醒
也能推进相关法规政策的完善
法律应该是保护他们不受伤害
而不是保护他们伤害别人
等再面对熊孩子犯错的时候
我们也能有骨气提醒自己：
他还是个孩子
所以，
千万不要放过他！
分享一下，你所看到的，也许正是别人所需要的。
End
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