你为丹霞、黄河的宏观之美而赞叹过吗?你为昆虫的微观世界而倾倒过吗?4月13日,长沙师范学院附属第一幼儿园园长庄丽受邀于学前教育大楼五楼报告厅为17级五年制的全体同学们开展了一场关于大自然、园子里的美术游戏的专题讲座。
庄丽园长提出了让美术回归自然的主张。为什么要这样呢?庄园长为同学们进行了仔细的解答:一是自然美对幼儿审美发现的意义——对自然美的欣赏能够唤起幼儿对生活,对美好事物的热爱之情,激发创作欲望,陶冶幼儿性情,同时在幼儿心里种下节律之美的种子;二是《3—6岁儿童学习与发展指南》中的也进一步强调了幼儿艺术教育回归自然的必要性。
那我们该怎么让美术活动回归自然呢?庄园长传授给了同学们四个实施要点:利用自然题材开展活动;使用自然材料辅助美术活动;在自然场景中开展幼儿活动;顺应自然的节律进行活动。同时她还为同学们提供了关于美术活动游戏化的策略:选择游戏化的游戏内容;采用游戏化的教学方式;创设游戏化的教学环境;注重游戏化的指导语言。并且通过画影子等游戏充分地调动了大家的积极性,让同学们在玩中学,现场整个气氛瞬间变得十分活跃。
“最早的诗是自然交给我的,我将永远感谢自然。”伟大的诗人顾城对自然予以了如此高的评价,而这次关于自然中的艺术的讲座,庄丽园长则用自己的所思所感所得为同学们上了一堂无比生动的自然课。那此时此刻手机屏幕前的你,是否感受到了自然的吸引力,准备好为幼儿带来一堂生动有趣的自然课了吗?
文字 | 杨芳
图片 | 组织部文乐
排版 | 何晓蕾
文章转载自微信公众号:教之初湖湘学前
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。