征文 | 欧阳丽琴：走进他们，奉献余生

去年盛夏，白云忍受不了如此高温而躲闪着，天空褪去了云朵的遮拦，阳光毫无阻拦地穿过明净的天空，炙烤着大地和万物，热气上涌，天地间一切都显得慵懒、昏迷，一切颜色都渐渐褪散，单调枯燥。那个下午，我踏着大地的热气，顶着骄阳去拿我的录取通知书，喜悦地拆开，目光却凝固在所学专业那几行字，内心无法抑制的忧伤，自那以前，我还从未听说过学前教育专业。

顶着巨大的压力将录取通知书拿给家人看，毫无悬疑，个个满面愁容，沉重气氛如狂潮般席卷而来。胸脯起伏着，伴随着层层热气，我几乎喘不上气来。我低着头，回避着家人们那一副欲要蠢蠢说教的目光。“学前教育，说那么好听干嘛，不就是教幼儿园吗！家里虽都是当老师的，但都是小学以上的老师，怎么到你这代还越来越退后了，一个大学生以后出来教幼儿园！”三姑六婆左一言右一句的对我进行炮弹式的攻击，原本势要在未来展开宏图志向的满腔热情被言语、现实击打的支离破碎、满目疮痍，那种感受比高考落榜还要难受。

带着复杂的心情，我还是选择继续读这个专业，可不再有热情，连仅存的一点探索的好奇心也失去了。专业的特殊性让我接触到艺术类的课程，如舞蹈、美术、声乐、钢琴，着实令毫无基础的我头痛，尤其是声乐和舞蹈。五音不全的我、肢体不协调的我，越学越没有自信，对自己也越来越失望，看着身边的一些同学对这些得心应手，我渐渐的失去了最后的一点上进心。我看到未来很渺茫，束手无策的我正在被这种茫然给吞噬着，被巨大的黑暗笼罩着，我在漫无边际的暗黑中嚎啕大哭，可我始终不敢向家人们倾述，我怕把弱小展现在他们面前，只会换来不理解的冷嘲热讽。

进学校的三个月后，我们迎来了首次下园的机会。以新的身份踏入幼儿园，我的心情异常忐忑。想象中第一次下园会是件很美好的事，当我们一进入幼儿园就会得到鲜花旗帜热烈欢迎，小朋友们也是单纯欢乐活泼，每天只需要与小朋友们嬉笑玩闹。然现实与想象果然存在着极大的差异，第一天的见习就把我满脑子的美好幻灭了。幼儿园离学校很远，每天我顶着一双浓厚的黑眼圈，踩在五点的校园路上，四处弥漫着冬季凌晨沁人心脾的寒凉，万物都在沉睡中，丝丝缭绕的青烟将我们引向公交站。奔波一个多小时后，终达目的地。

踏进所在班级，没有鲜花和旗帜，只有班上小朋友们脸上洋溢的笑容——那是世间最美好单纯的东西。他们甜甜地，酥酥地唤我一声“老师”，早起的疲倦顿时都烟消云散了。我们做着保育实习的工作，照顾着孩子们的卫生，饮食和安全。和孩子们渐渐熟起来，看着他们天真的样子，看着他们今天比昨天更进步一点，看着他们对自己越来越喜欢，一瞬间，自己仿佛找到了丢失的成就感，明白了所担当的责任和使命。每次挤着人潮汹涌的公交回学校，一天下来，满是疲倦，可心却不累，和同伴们聊着班上那群小可爱，聊着他们点滴的成长，也聊着自己点滴的进步。瞬间，我体会到吕奕副院长她能坚守在幼儿教育第一线十六载的理由：她得到的感动，她得到的收获——便是全部的理由，那种成就感是什么也换不来的！

见习最后一天，我不敢和他们告别，只是告诉他们要好好吃饭，好好睡觉，下次还会再见的。他们满脸认真的答应着我，仿佛相信，所说的下次便是下个星期，下下个星期……我努力的把头往上仰，不让他们看到眼中的圈圈涟漪，不愿让他们体验分离的滋味。“小朋友们再见！”“老师再见！”一声道别，空气中甜蜜的充盈着甜蜜的苦涩，转身走出教室，可肩膀却抑制不住的颤抖着，这一别，许是一生吧。回去的路上，我心情沉重的浏览着相册里面他们嬉笑哭闹的面孔。这些照片，这些微笑的花儿至今仍被存留在我的手机里。

从那以后，我拾起希望，认真踏实地学习专业知识和技能，克服自身所存在的不足，只为有朝一日，能够有资格在那些天真无邪的面孔前绽放自己的一切，不留遗憾、毫无保留的将快乐和成长带给他们。

今年寒假回去，我特意去了镇上一个还未放假的幼儿园，在那里我看到由于缺乏专业的老师，孩子渐渐缺失了原有的天真，他们只是努力认真的学着拼音和数学，他们的脸上似乎总少了点什么。如巴尔扎克所言：“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。”而城乡的差距，让偏远地区的幼儿从小就得受到教育不公平的残酷现实，没有好的、专业的引领人，早早地感受小学化的教育，缺失了该有的天真和快乐，这怎么不让人痛心呢？这也更加重了所学专业赋予我的责任感，在学前教育这条道路上，“学前人”任重而道远！

正如泰戈尔的《孩子天使》一样：他们喧哗争斗，他们怀疑失望，他们辩论而没有结果。我的孩子，让你的生命，到他们中去，如一线镇定而纯洁之光，使他们愉悦而沉默……我应该用我的生命走向他们，到他们中去，在那儿找到自己存在的价值和意义，在那儿，将春天与花香时刻留于他们身边，镌刻于他们心间。

那些抱着质疑的人们啊，请相信我，请相信这个专业所带来的巨大能量吧！亲爱的家人们啊，现在我可以自豪的站在你们面前对你们说：“我骄傲，我是学前教育专业的学生；我骄傲，我将是一名幼儿教师！我为我的选择没有一丝后悔，我会为此而努力奋斗，勇敢的前进，一丝尚存，此志不懈!”