随着一声“哇”的哭叫声，不用猜，我们都知道是谁来了。这专属的哭叫声在我们小班入园近一个月的时间时就已经全园扬名了，听到这哭声就知道，扬扬来了。
扬扬是一个三岁多的小男孩，非常可爱，算是小一班的小帅哥之一。偶尔还是一个嘴巴非常甜，会说一些“甜言蜜语”的小男孩儿。除去他的哭叫声和上厕所的情况还是一个人见人爱的小男孩。
扬扬生活在一个四代同堂的家庭，父母都是武汉人，父亲由于工作调来长沙，随即母亲、外婆及姥姥跟来长沙帮忙照看小孩。家里都是独生，所以扬扬这个最小的小宝贝在家最得宠。由于父母白天都要上班，所以他算是外婆、姥姥带的时间居多，家里每一代人对于带这个小宝贝都有自己的想法，统一的标准就是小宝贝想要的一切都要满足他，不能让他哭。
他外婆在与教师交流时说到:“我们对这个小孙子看的特别重要，哪怕是要天上的星星月亮，都恨不得摘给他。游乐场里他想玩的一定会带他玩！我有时候说，这样不太好，他姥爷就会骂我的”家里的长辈们都认为孩子还小，一定要宠着，可她们不知道这样其实是在“害”孩子，促使孩子从小就养成这种娇气不好的脾气、习惯，长大后改掉可不是那么容易的事儿。
从扬扬九月份入园但十一月份上旬，每天入园进班都是外婆抱着。外婆在放下前都会对他说很多话，告诉他今天不要哭脸、表现好就会第一个来接他、带他去哪里玩什么、买什么好吃的等等，可还是一把他放下来就哭个不停，外婆一走就开始跟着追出门，如果老师把门关了他就会踢门、踢椅子、到地上打滚、打开装小朋友接水喝的桶的龙头……老师去抱他他也不要，嘴里一直哭喊着“我要外婆我要外婆”。中午也不睡觉，要不哭要不就到处跑，或拿着水彩笔画的地上、桌子上到处都是。
在班上也不喜欢跟别的小孩玩，谁都不能碰他的书包、椅子等，如果你碰了，他会说“这事扬扬的，你不能碰拿，放开你的手”如果你说再多说几句他就会大哭起来，三岁了，也不知道上厕所要去厕所，或是叫老师，永远都是拉完了，老师闻到臭味了或是他对你说“有粑粑”你才知道他拉在身上了，一天给他换裤子都要换三四遍。老师也都非常苦恼，和家里人也说了，可也没什么作用。开始园长认为这个孩子可能和别的孩子不一样，可能需要更多的时间，也一直与班上的老师交流寻求对策，可老师们试过注意转移法、鼓励奖励法、忽视他的哭声法……都没有用。
后来园长把他的父母请来经过深入的交流后;询问了他们在家的教养方式后得知一个更让我匪夷所思的事，如果在家里正在玩游戏或玩玩具的扬扬要上厕所了，家里人会让他先拉在身上，等他玩完了再去帮他洗屁股等。大家听后都非常惊讶，园长说:“这样肯定是不行的，如果这样的话，那他以后都会不知道怎样上厕所的，你们做大人的需要配合老师一起培养他的良好习惯”。通过那次的深入交流，家长也开始意识到事情的严重性，开始有所改变教养方式。老师也积极的配合，给家长提出相关建议。从那后扬扬来我发现慢慢的有所改变了，不再是成天的哭了，偶尔能安静一会儿，就算他不想来也坚持送来，送完后不多说，不多看就走了。家长也带了很多尿不湿放在幼儿园。听说，有一次他在家里吃饭时要求这要求那是被他爸爸打了一次后，好很多了。他一哭，外婆说给他爸打电话，他就保证再也不哭了。渐渐地能安静地坐在一旁看着老师上课、偶尔中午睡睡觉。也能跟小朋友说上几句话，老师点名时他也会举手说“到”了。嘴里还会哼哼老师教的儿歌。老师如果换了新衣服，他会说:“胡老师，你今天好漂亮，是大美女”有时也会问:“老师，我今天表现好乖，你喜欢我吗？”还没等你回答，他又会说一句“我最喜欢你了”会逗的老师哈哈大笑。他的变化让所有老师都心生欣慰，充满成就感！
希望扬扬越来越棒，成为一个勇敢的男子汉。实习就在这不知不觉中接近尾声了，也即将与这群可爱的孩子说再见了。说心里话，真的好不舍离开他们。不过真的很期待他们更大的进步，更多的成长！
我作为本班的实习生能亲眼看见他的变化与成长，感慨颇多。对我而言本次收获很大，学到了很多经验，也清楚了家园合作、与家长沟通交流的重要性。也每个孩子在成长的路上，请家长适当放手，让孩子学会独立成长。同时不管是老师还是家长，都应该给幼儿多些时间与耐心。少些所谓的“宠爱”因为一不小心就会变成溺爱。爱孩子，请选择正确的方法，取舍有度！
责任编辑：大豪
文章来源：新芽编辑部
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