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面试每日一练丨Day 1 结构化(综合分析类)

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小编的小阔爱们新的一周好呀

笔试结束了

但是要早点着手准备面试哦

因为面试从报名到考试

只有不到一个月的时间

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所以各位小伙伴

现在就跟小编一起

每天学点结构化

到了考试就不怕

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综合分析类


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『中小学』


题目:上课时,刘老师经常利用自己的亲身经历来导入课堂。对此,你怎么看?


记得思考之后再看答案哦

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【参考答案】


  1. 提出观点,表明态度。这种导入方式有利有弊,但是弊大于利。教师经常使用自己的亲身经历导入课堂的做法,暴露出教师在工作中存在思维定势,缺乏大胆尝试和创新的意识。

  2. 分析利弊的表现。利处在于教师使用此种导入法很好地实现了生活与教材的结合,增加了课堂的生动性和说服力;弊端在于如果教师上课的时候经常使用一种导入方式,说明这个老师不懂得变通,不会创新,很难培养出有创新意识和能力的学生,同时还会让学生觉得课程很单调,难以激发学生学习新课的兴趣,影响课堂教学效果。

  3. 提出改进的建议。一是教师要提升自身的创新意识和创新精神;二是教师要提升自身的教学技能。



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『幼儿园』


题目:有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。对此,你怎么看?


记得思考之后再看答案哦

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【参考答案】


  1. 提出观点,表明态度。认为教育孩子是幼儿教师的责任,说明部分家长教育观念陈旧。在倡导实施素质教育的今天,幼儿教育需要教师和家长来共同完成。

  2. 分析家长不参与幼儿教育的危害。家长不积极配合老师在家里进行相关的幼儿教育,会导致幼儿在园所学的相关知识和技能得不到巩固,将不利于幼儿的健康成长。

  3. 提出幼儿教师获取家长配合的建议。一是跟家长建立平等合作的关系,在教育孩子的问题上互相学习,共同提高;二是经常与家长沟通,帮助家长转变观念,提高认识;三是邀请家长参加活动,在活动中了解幼儿园的办学理念,促进幼儿的成长。




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文章转载自微信公众号:幼师资源共享平台

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