园长该如何甄选新老师？
时常有园长问我：“如果你是幼儿园领导要到幼师学校去面试新教师，那么，你如何面试呢？”
被园长老师们问多了，我也对上述问题做过许多的思考。如果我是幼儿园领导到幼师去面试新教师，我将从以下几个方面去面试新教师：
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看长相
孩子和家长都很在乎老师的长相，所以我第一关是看长相。对于于幼儿园教师的长相，我的要求是：我幼儿园里的教师不要很漂亮，但至少也不要难看。因为难看的教师很难获得孩子及其家长们的喜欢。
另外，我还要看新老师是不是慈眉善脸的。因为脸由心生，如果某生长得凶神恶煞的，我绝对不要，因为我深知“江山易改，秉性难移”。
看性格
我希望我的老师具有活泼开朗的性格。面试时我要逗她们，看看他们是不是很容易笑得出来。如果我逗了半天，她很难笑得出来，我会坚决不要。因为孩子喜欢爱笑的老师，当然，我也喜欢爱笑的老师。爱笑的老师会以快乐的性格和行为去感染孩子，会在班级中营造出一种快乐的氛围。
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看专业能力
专业能力不是弹唱跳画说，而是以下的几种能力：
1.快乐的能力——自己快乐，同时让孩子们快乐——请新教师展示一下。
2.爱的能力——展示你如何让孩子们感受到你很爱他，让家长感受到你很爱他的孩子，同时还知道如何在班级中营造一种相互关爱的氛围——请新教师展示一下。
3.尊重的能力——我们创造出一些情境，看看我的新教师是否具有尊重的意识和能力，比如，孩子尿裤子了，你如何让尿裤子的他感受到被尊重有尊严？再比如，一个智力上有点迟钝的孩子，你如何让其在相关智力的活动中让其感觉到有尊严？等等——请新教师展示一下。
4.吸引孩子的能力——请展示你如何让孩子喜欢你以及喜欢你所设计和组织的活动的能力？如何让孩子对你明天所预设的教育活动抱着热切的期待？
5.教育资源运用能力——请展示一项你如何通过某种手段有效促进幼儿的发展？比如环境创设，比如讲故事，比如戏剧表演，等等，并说明你这样做的理论依据等。
看专业态度
我会问新老师：你为什么要选择做幼儿园教师？
我希望从新教师那里得到的答案是：我喜欢孩子，我喜欢幼儿园工作——希望新教师能列举出许多她在幼儿园见习、实习过程中快乐的例子，同时，展望她在将来如何从工作中得到快乐，享受工作——当然，这里的快乐应该是与幼儿高质量的发展是有关系的。
我会问新老师：你为什么要选择我们的幼儿园？
我希望从新教师那里得到的答案是：我了解并认可你园的办园，我愿意与大家一起怀抱同样的理念，为共同目标而奋斗。
我希望我的新教师具有的专业态度是：热爱，责任感。
我希望我的新教师能从工作中找到快乐和幸福！
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理想中的幼儿园教师
★具有爱心、耐心、细心、宽容之心、公正之心、责任心、上进心、热心的人
★专注于工作,能从工作中获得成就感和满足感,能从工作中获得幸福的人
★能给幼儿不断带来快乐和不断创造机会促进幼儿全面健康发展的人
★不是很漂亮,但也不难看的人
★合格的教师的标志：发现孩子的优点，告诉他什么地方行。不合格的教师的标志：发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。
