不忘初心-天津万科园教育教学实录

疫情无情，人有情，隔离病毒，但不隔离爱。天津西青区万科为明幼儿园的老师们在疫情下虽然停课，但不停教、不停学的教师们，为宅在家里的孩子、家长们献礼，让“宅”变的更加有意义。

  在疫情期间，为明幼儿园的老师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》与园本活动内容以年级组为单位，创编适合本班幼儿年龄段的家园共育游戏活动，提取适合“线上”引领、便于幼儿学习操作、亲子互动、疫情防控的内容，打破了空间的界限，延续幼儿学习生活的需求。每周五教师全部会上交制定的计划，并对下一周的活动内容进行前期准备与研讨，给孩子们呈现符合本年龄段的幼儿特点的，有层次的家园共育游戏活动内容。

  在计划的引领下，万科园的每位教师的家中都是一个小型的演播室，他们每天都会反复的演练每一个活动的内容是否适合本班幼儿的年龄特点，能否激发幼儿的兴趣。最终形成适合幼儿的互动小游戏。

  疫情期间万科园教师提供幼儿居家作息的合理化建议，并鼓励家长针对幼儿居家期间的心理动态，主动与教师沟通，教师在线上提供个性化的指导与专业支持。让家长从养育着转变为教育者，教师从教育幼儿更多的引导家长教育，形成家园合力，促进幼儿健康全面的成长。

  在开展线上家园共育活动时，幼儿园的老师们利用疫情期间通过自学与教研并行的方式，提高自身业务能力。疫情期间园所通过组织教师主题研讨、资源共享、学习交流等形式，做好整体的活动内容规划设计。并且设计适合于幼儿居家的活动内容，内容聚焦在运动健康、动手操作、绘本故事和亲子游戏等方面，促进亲子关系发展，帮助幼儿养成良好的卫生习惯、社会情感和科学认知。

  另外，在延迟开学的这段时间里，我们也经历了一些有意义的节日，包括正月十五元宵节，三八节、植树节，在这些节日里我们老师用特殊的方式引导幼儿勤于动手操作，学会感恩，懂得观察。