一档面向学前教育的访谈栏目。
TALK=他们的想法
凤凰花学前教育将通过「TALK」与你一同探寻育儿之道。
每到新生入园季，幼儿园门口总会上演一幕幕亲子分离大戏。孩子入园分离时那撕心裂肺的哭声，老父亲和老母亲们的心都被哭碎了一半上班要迟到了。
有些孩子入园时哭、吃饭时哭、睡觉时哭、睡醒了还哭！一个哭着找妈妈的孩子，就能带动一群孩子哭着找妈妈。幼儿园瞬时哇声一片！
在“开学大片”正式上映之前，凤凰花学前教育特邀华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师袁爱玲，来和大家聊聊，如何科学的看待分离焦虑，如何做好从家门到校门的顺利过渡。
华南师范大学教育科学学院教授 、博导
教育部园长培训中心专家指导委员会委员
教育部信息技术专家委员会 专家
中国教育学会脑科学与教育分会常务理事
广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会 副会长
广东省中小学教师继续教育专家委员会 委员
中国蒙台梭利协会终身教授、副会长
广东省育儿科学研究院 院长
即婴幼儿于与某个人产生亲密的情感结系后，又要与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。是婴幼儿焦虑症的一种类型，多发于学龄前期。
袁爱玲老师：孩子从熟悉的家到陌生的环境，会感觉到紧张、焦虑、不安，甚至是害怕和恐惧。不仅仅是孩子，就连成年人，在面对陌生的环境时，也会紧张或焦虑。这是一种本能的反应，家长要正视它。
如果孩子出现了较为严重的分离焦虑，大多与家庭的教养方式有关。孩子安全感的缺失、生活自理能力弱、对孩子的过度保护，都是造成分离焦虑的原因。
袁爱玲老师：孩子的分离焦虑主要表现为以下六种，家长可以对照着看看自家孩子的情况，正确识别孩子分离焦虑的程度。分离焦虑的表现通常会持续一周左右的时间，一周之后孩子会逐渐适应，对此父母不必过分担忧。
凤凰花：应该要怎么做，才能预防和缓解分离焦虑，让孩子们喜欢上幼儿园呢？
袁爱玲老师：家长们要以平常心来看待孩子的分离焦虑，相信孩子的能力、相信老师的专业，帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。
在入园前，在保障安全的前提下，适当增加孩子独处的时间，让孩子适应分离的过程。尽量按照幼儿园的一日生活流程来调整孩子在家的作息，帮助孩子更好的适应幼儿园生活。
培养孩子生活自理的能力，如厕、洗澡、睡觉、吃饭、穿衣等等，当孩子具备了照顾自己的能力，才能更快的适应幼儿园的生活，更加的自信。
2.正向鼓励引导
这一点相信我们的家长都能做的很好。多鼓励孩子聊聊在幼儿园开心的事、喜欢的人、好吃的菜，让幼儿园成为家庭聊天的核心话题之一，也能帮助孩子尽快适应幼儿园哦。
一束赞许的目光、一个会心的微笑、一个温暖的拥抱、一抹温柔的爱抚，都是对孩子最好的夸赞，在孩子上幼儿园的初期，多表扬，孩子会更喜欢上幼儿园哦！
孩子刚上幼儿园，父母也会出现焦虑的情绪。担心孩子在幼儿园会不会吃不饱？会不会被同学欺负？这些都是过度焦虑的表现，而这样过度焦虑的情绪也会感染到孩子，从而加重孩子的分离焦虑。
孩子上幼儿园，是父母和孩子第一次正式的分离，父母要和孩子一起，积极应对，先克服自己的焦虑。
孩子们都有自己喜欢的小物件，玩偶、毛巾、枕头等等，在安全的前提下，让它们陪伴孩子上幼儿园，可以适当减轻孩子的分离焦虑。
为了缓解孩子的分离焦虑，很多幼儿园会采取入园初期先上半天学的形式，给孩子一个适应的时间后，逐步过渡到全日制。
入园初期，为了让孩子更好的适应，老师并不会急于去改变孩子的行为习惯，例如有些孩子习惯了穿尿不湿、有些孩子还不会自己吃饭，这些习惯不是朝夕可改的，等孩子适应幼儿园之后，再加以调整，会有更好的效果。
孩子在成长的过程中，会遇到很多的坎，跨过去了就是成长。上幼儿园是孩子踏入社会的第一步，也是成长的关键一步。愿我们所有的努力，都能让孩子的第一步，走的更坚实和有力量！
预防和缓解分离焦虑，从现在开始准备，都还来得及，趁着离开学还有段日子，家长们快快行动起来吧！
——–??听说有彩蛋??——–
文章转载自微信公众号：凤凰花学前教育
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