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首师附属园——疫情战斗中的家庭教育思考(四)

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疫情战斗中的

家庭教育思考(五)

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作者:南校区大一班姜业一妈妈 韩梅




因为新型冠状病毒,这个寒假没有室外的奔跑,没有小伙伴一起玩耍,足不出户在家整整三十多天。怎样让孩子愉快的度过每一天?扔给他一个电视遥控器或者IPAD,随便看、尽情玩,大人肯定很省心。可是,孩子的眼睛和身心健康也就都毁了。在这个特殊时期作为父母我们思考在家如何培养一个德智体美劳全面发展的孩子很重要,下面我就给大家分享一下我在家里是如何培养孩子多方面发展的。

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体为人之本


在这个特殊的时期,健康相比往日而言尤为重要,我引导孩子利用家里现有的条件尽可能的多做运动,例如:跳绳、跳马等运动,提高免疫力、增强体魄,打败病毒不生病。

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美为人之情


孩子在幼儿阶段的语言表达能力有限,因此我引导他用听音乐、跳舞、绘画等方式来表达自己的情绪,同时传递自己的思想。

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劳为人之质


只有参与到家务劳动中孩子才能真正体会到家人的辛苦,感恩家人的付出,懂得尊重身边为我们劳动的人,并且在生活当中能够主动的去做一些力所能及的事情服务他人、帮助他人,从而体验到劳动的快乐。

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智为人之魂


孩子在幼儿阶段的学习不是死记硬背。作为家长我们在生活当中要去培养孩子拥有良好的学习品质。使孩子面对任何事物都能够沉着勇敢,有勇气、有智慧,这些宝贵的财富孩子可以在各种玩乐中获得并受益终身。

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德为人之灵


无论是晴空万里还是雪花飘飞的日子,哪怕孩子再渴望下楼玩耍我也会耐心跟孩子讲道理,引导孩子知道不能出门,不出门、不乱走就是对奋战在一线的医护人员们的尊重。平时我们要把这些良好的品德教育渗透到孩子的生活当中,培养孩子成为一个品德高尚的人。

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2020年发生了很多的灾难,山火、暴雨、病毒等等,面对这些灾难时我们作为家长应该静下心来去思考,思考如何教育自己的孩子,要培养孩子成为一个怎样的人?首先我们要引导孩子勇敢、理智的去面对这些灾难。从而以身作则爱惜我们赖以生存的地球母亲,同时帮助孩子德智体美劳得到全面发展,为孩子今后不怕困难、适应社会奠定一个良好的基础。


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文章转载自微信公众号:首师大学前教育学院附属幼儿园

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